» Страница 4

 
 
 
Сортировать статьи по: дате | популярности | посещаемости | комментариям | алфавиту

Нормативтік құжаттар

Автор: admin от 5-02-2018, 04:45, посмотрело: 20

0








ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ ЕҢБЕК КОДЕКСІ
(2015.10.01. берілген өзгерістер мен толықтыруларымен)

ҚР Еңбек кодексін қолданысқа енгізу туралы 2007 жылғы 15 мамырдағы № 252-III ҚР Заңын қараңыз

ҚР 2007.19.12. № 9-ІV Заңымен (2008 ж. 1 қаңтарда қолданысқа енді) (бұр.ред.қара); 2009.07.12. № 222-ІV ҚР Заңымен (бұр.ред.қара); 2012.13.02. № 553-IV ҚР Заңымен (бұр.ред.қара); 2012.17.02. № 566-ІV ҚР Заңымен (бұр.ред.қара); 2012.05.07. № 30-V ҚР Заңымен (бұр.ред.қара); 2013.04.02. № 75-V ҚР Заңымен (бұр.ред.қара); 2013.21.05. № 95-V ҚР Заңымен (ресми жарияланғанынан кейiн алты ай өткен соң қолданысқа енгiзiлдi) (бұр.ред.қара); 2013.13.06. № 102-V ҚР Заңымен (бұр.ред.қара); 2013.04.07. № 132-V ҚР Заңымен (бұр.ред.қара); 2014.23.04. № 200-V ҚР Заңымен (бұр.ред.қара); 2014.27.06. № 212-V ҚР Заңымен (бұр.ред.қара) мазмұн өзгертілді
Мазмұны

ЖАЛПЫ БӨЛІМ

1-Бөлім. Жалпы ережелер
1-тарау. Негізгі ережелер
1-бап. Осы Кодексте пайдаланылатын негізгі ұғымдар
2-бап. Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасы
3-бап. Қазақстан Республикасы еңбек заңнамасының мақсаты мен міндеттері
4-бап. Қазақстан Республикасы еңбек заңнамасының принциптері
5-бап. Еңбек саласындағы құқықтардың шектелуіне жол бермеу
6-бап. Еңбек бостандығы
7-бап. Еңбек саласындағы кемсітушілікке тыйым салу
8-бап. Мәжбүрлі еңбекке тыйым салу
9-бап. Осы Кодекстің қолданылу аясы
10-бап. Еңбек шарттары, әлеуметтік әріптестік тараптарының келісімдері, ұжымдық шарттар, жұмыс берушінің еңбек саласындағы актілері
11-бап. Жұмыс берушінің актілері
12-бап. Жұмыс берушінің актілерін шығару кезінде қызметкерлер өкілдерінің пікірін ескеру немесе олармен келісу тәртібі
13-бап. Осы Кодексте белгіленген мерзімдерді есептеу
14-бап. Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасын бұзғаны үшін жауаптылық

2-тарау. Мемлекеттік органдардың еңбек қатынастарын реттеу саласындағы құзыреті
15-бап. Қазақстан Республикасы Үкіметінің еңбек қатынастарын реттеу саласындағы құзыреті
16-бап. Еңбек жөніндегі уәкілетті мемлекеттік органның еңбек қатынастарын реттеу саласындағы құзыреті
17-бап. Еңбек инспекциясы жөніндегі жергілікті органның құзыреті
18-бап. Жергілікті атқарушы органдардың еңбек қатынастарын реттеу саласындағы құзыреті

3-тарау. Еңбек қатынастарының субъектілері. Еңбек қатынастарының туындау негіздері
19-бап. Еңбек қатынастарының субъектілері
20-бап. Еңбек қатынастарының туындау негіздері
21-бап. Белгіленген квота есебіне жіберілген азаматтармен еңбек шартын жасасу
22-бап. Қызметкердің негізгі құқықтары мен міндеттері
23-бап. Жұмыс берушінің негізгі құқықтары мен міндеттері

ЕРЕКШЕ БӨЛІМ

2-Бөлім. Еңбек қатынастары
4-тарау. Еңбек шарты
24-бап. Еңбек шартының нысанасы
25-бап. Еңбек шартын жасасу кезіндегі құқықтар мен мүмкіндіктер теңдігінің кепілдіктері
26-бап. Еңбек шартын жасасуға қойылатын шектеулер
27-бап. Еңбек шартының шарттардың өзге түрлерінен ерекшелігі
28-бап. Еңбек шартының мазмұны
29-бап. Еңбек шартының мерзімі
30-бап. Еңбек шартын жасасуға жол берілетін жас мөлшері
31-бап. Еңбек шартын жасасуға қажетті құжаттар
32-бап. Еңбек шартын жасасу, өзгерту және толықтыру тәртібі
33-бап. Жұмысқа қабылдауды ресімдеу
34-бап. Қызметкердің еңбек қызметін растайтын құжаттар
35-бап. Еңбек кітапшасы
36-бап. Еңбек шартындағы сынақ мерзімі туралы талап
37-бап. Жұмысқа қабылдау кезіндегі сынақ нәтижесі
38-бап. Еңбек шарты қолданылуының басталуы
39-бап. Еңбек шартының жарамсыздығы
40-бап. Еңбек шартында келісілмеген жұмысты орындауға тыйым салу
41-бап. Қызметкерді басқа жұмысқа ауыстыру
42-бап. Қызметкерді жұмыс берушімен бірге басқа жерге ауыстыру
43-бап. Өндірістік қажеттілік жағдайында басқа жұмысқа уақытша ауыстыру
44-бап. Бос тұрып қалу жағдайында басқа жұмысқа уақытша ауыстыру
45-бап. Денсаулық жағдайы бойынша басқа жұмысқа уақытша ауыстыру
46-бап. Қызметкерді басқа жұмысқа ауыстыруды шектеу
47-бап. Қызметкерді басқа жұмыс орнына ауыстыру. Лауазым (жұмыс) атауының өзгеруі
48-бап. Еңбек жағдайларының өзгеруі
49-бап. Жұмыс берушінің атауы, ведомстволық тиесілігі өзгерген, мүлкінің меншік иесі ауысқан немесе жұмыс беруші қайта құрылған кездегі еңбек қатынастары
50-бап. Жұмыстан шеттету
51-бап. Еңбек шартын тоқтату негіздері
52-бап. Тараптардың келісімі бойынша еңбек шартын бұзу
53-бап. Мерзімінің аяқталуына байланысты еңбек шартын тоқтату
54-бап. Жұмыс берушінің бастамасы бойынша еңбек шартын бұзудың негіздері
55-бап. Жұмыс берушінің бастамасы бойынша еңбек шартын бұзу мүмкіндіктерін шектеу
56-бап. Жұмыс берушінің бастамасы бойынша еңбек шартын бұзу тәртібі
57-бап. Қызметкердің бастамасы бойынша еңбек шартын бұзу
58-бап. Тараптардың еркінен тыс мән-жайлар бойынша еңбек шартын тоқтату негіздері
59-бап. Қызметкер еңбек қатынастарын жалғастырудан бас тартқан кезде еңбек шартын тоқтату негіздері
60-бап. Қызметкердің сайланбалы жұмысқа (лауазымға) ауысуына немесе оның лауазымға тағайындалуына байланысты еңбек шартын бұзу
61-бап. Еңбек шартын жасасу талаптарының бұзылуы салдарынан еңбек шартын тоқтату тоқтату негіздері
62-бап. Еңбек шартының тоқтатылуын ресімдеу
63-бап. Еңбек кітапшасын және еңбек қызметіне

5-тарау. Қызметкердің дербес деректерін жинау, өңдеу және қорғау
64-бап. Алып тасталды
65-бап. Жұмыс берушінің қызметкердің дербес деректерін жинау, өңдеу және қорғау жөніндегі міндеттері
66-бап. Алып тасталды
67-бап. Алып тасталды
68-бап. Қызметкердің жұмыс берушіде сақталатын жеке деректерін қорғауды қамтамасыз ету мақсатындағы құқықтары

6-тарау. Еңбек тәртіптемесі. Еңбек тәртібі
69-бап. Еңбек тәртіптемесінің ережелері
70-бап. Еңбек тәртібін қамтамасыз ету
71-бап. Еңбегі үшін көтермелеу
72-бап. Тәртіптік жазалар
73-бап. Тәртіптік жазаларды қолдану және оған шағым жасау тәртібі
74-бап. Тәртіптік жазаларды белгілеу мерзімі
75-бап. Тәртіптік жазаның қолданылу мерзімі

7-тарау. Жұмыс уақыты
76-бап. Жұмыс уақыты
77-бап. Жұмыс уақытының қалыпты ұзақтығы
78-бап. Қызметкерлердің жекелеген санаттары үшін жұмыс уақытының қысқартылған ұзақтығы
79-бап. Толық емес жұмыс уақыты
80-бап. Толық емес жұмыс уақытындағы жұмыс жағдайлары
81-бап. Жұмыс аптасының түрлері
82-бап. Күнделікті жұмыстың (жұмыс ауысымының) ұзақтығы
83-бап. Күнделікті жұмысты (жұмыс ауысымын) бөліктерге бөлу
84-бап. Ауысымдық жұмыс
85-бап. Икемді жұмыс уақыты режиміндегі жұмыс
86-бап. Жұмыс уақытының жиынтық есебі
87-бап. Түнгі уақыттағы жұмыс
88-бап. Үстеме жұмысқа тартуды шектеу
89-бап. Үстеме жұмыстардың шекті саны
90-бап. Қызметкерлердің келісімінсіз үстеме жұмыстарға жол берілетін ерекше жағдайлар
91-бап. Жұмыс уақытын есепке алуды жүргізу тәртібі

8-тарау. Тынығу уақыты
92-бап. Тынығу уақытының түрлері
93-бап. Тынығуға және тамақтануға арналған үзіліс
94-бап. Ауысымішілік және арнаулы үзілістер
95-бап. Күнделікті (ауысымаралық) тынығудың ұзақтығы
96-бап. Демалыс күндері
97-бап. Демалыс және мереке күндеріндегі жұмыс
98-бап. Қызметкердің келісімінсіз демалыс және мереке күндері жұмысқа тартудың ерекше жағдайлары
99-бап. Қызметкерлерді демалыс және мереке күндері жұмысқа тартуды ресімдеу
100-бап. Демалыс түрлері
101-бап. Жыл сайынғы негізгі ақылы еңбек демалысының ұзақтығы
102-бап. Жыл сайынғы ақылы қосымша еңбек демалыстары
103-бап. Жыл сайынғы ақылы еңбек демалысының ұзақтығын есептеу
104-бап. Жыл сайынғы ақылы еңбек демалысына құқық беретін жұмыс стажын есептеу
105-бап. Жыл сайынғы ақылы еңбек демалыстарын беру тәртібі
106-бап. Жыл сайынғы ақылы еңбек демалыстарын беру кезеңін айқындау
107-бап. Жыл сайынғы ақылы еңбек демалыстарын беру кезектілігі
108-бап. Жыл сайынғы ақылы еңбек демалысын ауыстырудың жағдайлары мен тәртібі
109-бап. Жыл сайынғы ақылы еңбек демалысынан шақыртып алу
110-бап. Еңбек шарты тоқтатылған кезде пайдаланылмаған жыл сайынғы ақылы еңбек демалысы үшін өтемақы төлемі
111-бап. Жалақы сақталмайтын демалыс
112-бап. Оқу демалысы
113-бап. Баланы (балаларды) тууға, жаңа туған баланы (балаларды) асырап алуға байланысты демалыстар
114-бап. Демалысты ресімдеу

9-тарау. Еңбекті нормалау
115-бап. Еңбекті нормалауды ұйымдастыру саласындағы мемлекеттік кепілдіктер
116-бап. Еңбек нормалары
117-бап. Жаңа еңбек нормаларын әзірлеу, енгізу, қолданыстағы еңбек нормаларын ауыстыру және қайта қарау
118-бап. Еңбек нормаларын әзірлеуге қойылатын талаптар
119-бап. Еңбекті нормалауды реттеудің ерекшеліктері

10-тарау. Еңбекке ақы төлеу
120-бап. Еңбекке ақы төлеу саласындағы мемлекеттік кепілдіктер
121-бап. Жалақының мөлшері
122-бап. Жалақының ең төменгі мөлшерін белгілеу
123-бап. Еңбекке сағаттық ақы төлеу
124-бап. Жалақыны индекстеу
125-бап. Еңбекке ақы төлеуді ұйымдастыру
126-бап. Еңбекке ақы төлеу жүйелері
127-бап. Үстеме жұмысқа ақы төлеу
128-бап. Мереке және демалыс күндеріндегі жұмысқа ақы төлеу
129-бап. Түнгі уақыттағы еңбекке ақы төлеу
130-бап. Әр түрлі біліктілік жұмыстарын орындаған кезде еңбекке ақы төлеу
131-бап. Лауазымдарды қоса атқару (қызмет ету аймағының кеңеюі) және уақытша болмаған қызметкердің міндеттерін орындау кезінде еңбекке ақы төлеу
132-бап. Жаңа өндірістерді (өнімдерді) игеру кезінде еңбекке ақы төлеу
133-бап. Бос тұрып қалу уақытына ақы төлеу
134-бап. Жалақы төлеудің тәртібі мен мерзімдері
135-бап. Жалақы төленетін орын
136-бап. Қызметкердің орташа айлық жалақысын есептеу
137-бап. Жалақыдан ұстап қалу
138-бап. Қызметкердің қайтыс болуына байланысты алынбаған жалақыны беру

10-1-тарау. Ұлттық біліктілік жүйесі
138-1-бап. Осы тарауда пайдаланылатын ұғымдар
138-2-бап. Ұлттық біліктілік жүйесінің құрылымы
138-3-бап. Ұлттық біліктілік шеңбері
138-4-бап. Салалық біліктілік шеңберлері
138-5-бап. Кәсіби стандарттар
138-6-бап. Мамандардың кәсіби даярлығын бағалау және біліктілік сәйкестігін растау

11-тарау. Кәсіптік даярлау, қайта даярлау және біліктілікті арттыру
139-бап. Осы тарауда пайдаланылатын ұғымдар
140-бап. Жұмыс берушінің даярлау, қайта даярлау және біліктілікті арттыру жөніндегі құқықтары мен міндеттері
141-бап. Жұмыс берушінің жолдамасы бойынша білім беру ұйымдарында кәсіптік даярлау, қайта даярлау және біліктілікті арттыру
142-бап. Ұйымда қызметкерлерді кәсіптік даярлау, қайта даярлау және олардың біліктілігін арттыру
143-бап. Қызметкерлердің кәсіптік даярлау, қайта даярлау және біліктілікті арттыру жөніндегі құқықтары мен міндеттері
144-бап. Оқыту шартының мазмұны

12-тарау. Жұмысқа орналастыру
145-бап. Жұмысқа орналастыру кезіндегі мемлекеттік кепілдіктер
146-бап. Азаматтардың жұмысқа орналасу саласындағы құқықтары
147-бап. Жұмыс берушінің жұмысқа орналастыру кезіндегі құқықтары мен міндеттері
148-бап. Еңбек делдалдығы

13-тарау. Кепілдіктер мен өтемақы төлемдері
149-бап. Қызметкерлер мемлекеттік немесе қоғамдық міндеттерді орындаған кезде берілетін кепілдіктер
150-бап. Медициналық тексеруге жіберілетін қызметкерлер үшін кепілдіктер
151-бап. Донор болып табылатын қызметкерлер үшін кепілдіктер
152-бап. Іссапарларға жіберілетін қызметкерлер үшін кепілдіктер мен өтемақы төлемдері
153-бап. Қызметкерді жұмыс берушімен бірге басқа жерге ауыстыру кезіндегі кепілдіктер мен өтемақы төлемдері
154-бап. Экологиялық зілзала және радиациялық қатер аймақтарында еңбек қызметін жүзеге асыратын қызметкерлерге берілетін кепілдіктер
155-бап. Қызметкердің жеке мүлкін жұмыс берушінің мүддесіне пайдалануға байланысты өтемақы төлемдері
156-бап. Жұмысы жолда өтетін немесе жүріп-тұру сипаты бар не қызмет ету учаскелері шегіндегі қызметтік сапарлармен байланысты болатын жағдайларда қызметкерлерге өтемақы төлемдері
157-бап. Жұмысынан айрылуына байланысты берілетін өтемақы төлемдері
158-бап. Далалық жабдықталым ақшасын төлеудің тәртібі мен шарттары
159-бап. Қызметкерлерге жұмыс берушінің қаражаты есебінен әлеуметтік жәрдемақылар төлеу

14-тарау. Еңбек шарты тараптарының материалдық жауапкершілігі
160-бап. Еңбек шарты тарапының келтірілген залалды (зиянды) өтеу жөніндегі міндеттері
161-бап. Еңбек шарты тарапының залал (зиян) келтіргені үшін материалдық жауапкершілігі басталатын жағдайлар
162-бап. Жұмыс берушінің қызметкерге оны еңбек ету мүмкіндігінен заңсыз айыру арқылы келтірілген залал үшін материалдық жауапкершілігі
163-бап. Қызметкердің мүлкіне келтірілген залал үшін жұмыс берушінің материалдық жауапкершілігі
164-бап. Қызметкердің өміріне және (немесе) денсаулығына келтірілген зиян үшін жұмыс берушінің материалдық жауапкершілігі
165-бап. Қызметкердің жұмыс берушіге залал келтіргені үшін материалдық жауапкершілігі
166-бап. Қызметкердің материалдық жауапкершілігінің шегі
167-бап. Қызметкердің жұмыс берушіге келтірілген залал үшін толық материалдық жауапкершілікте болу жағдайлары
168-бап. Толық жеке және ұжымдық (ортақ) материалдық жауапкершілік туралы шарттар
169-бап. Еңбек шарты тараптарының келтірілген залалды (зиянды) өтеу тәртібі

15-тарау. Жеке еңбек дауларын қарау
170-бап. Жеке еңбек дауларын қарау жөніндегі органдар
171-бап. Келісу комиссиясын құру және оның жұмысын ұйымдастыру
172-бап. Жеке еңбек дауларын қарау жөніндегі органдарға жүгіну мерзімі
173-бап. Еңбек даулары жөніндегі келісу комиссиясының құзыреті
174-бап. Еңбек дауларын келісу комиссиясында қарау тәртібі
175-бап. Келісу комиссиясының шешім қабылдау тәртібі және оның мазмұны
176-бап. Келісу комиссиясының шешімдерін орындау
177-бап. Жеке еңбек дауын қарау жөніндегі органның қызметкерді жұмысына қайта алдыртуы

3-Бөлім. Қызметкерлердің жекелеген санаттарының еңбегін реттеу ерекшеліктері
16-тарау. Он сегіз жасқа толмаған қызметкерлердің еңбегін реттеу ерекшеліктері
178-бап. Он сегіз жасқа толмаған қызметкерлердің еңбек саласындағы құқықтары
179-бап. Он сегіз жасқа толмаған қызметкерлердің еңбегін пайдалануға тыйым салынатын жұмыстар
180-бап. Он сегіз жасқа толмаған қызметкерлерді міндетті медициналық тексерулер
181-бап. Он сегіз жасқа толмаған қызметкерлер үшін жұмыс уақытының ұзақтығы
182-бап. Он сегіз жасқа толмаған қызметкерлер үшін еңбекке ақы төлеу және өндірім нормалары
183-бап. Он сегіз жасқа толмаған қызметкерлердің еңбек және тынығу режимінің ерекшеліктері
184-бап. Он сегіз жасқа толмаған қызметкерлердің материалдық жауапкершілігін шектеу

17-тарау. Әйелдердің және отбасылық міндеттері бар өзге адамдардың еңбегін реттеу ерекшеліктері
185-бап. Еңбек шартының тоқтатылуын шектеу
186-бап. Әйелдердің еңбегін пайдалануға тыйым салынатын жұмыстар
187-бап. Әйелдердің және отбасылық міндеттері бар басқа да адамдардың еңбегі мен тынығу режимінің ерекшеліктері
188-бап. Баланы тамақтандыруға арналған үзілістер
189-бап. Әйелдерге және отбасылық міндеттері бар басқа да адамдарға толық емес жұмыс уақытын белгілеу
190-бап. Жүкті әйелдерге жұмыс уақытының жиынтық есебін қолдануды шектеу
191-бап. Жүкті әйелдерді басқа жұмысқа уақытша ауыстыру
192-бап. Жыл сайынғы демалыс кезектілігін белгілеу кезінде әйелдерге берілетін кепілдік
193-бап. Жүктілікке және босануға байланысты демалыс
194-бап. Жаңа туған балаларды асырап алған қызметкерлерге берілетін демалыс
194-1-бап. Жүктілікке және босануға байланысты демалысқа, жаңа туған баланы (балаларды) асырап алған қызметкерлерге берілетін демалысқа ақы төлеудің ерекшеліктері
195-бап. Балалардың күтіміне байланысты жалақы сақталмайтын демалыс

18-тарау. Қоса атқаратын жұмыс істейтін қызметкерлердің еңбегін реттеудің ерекшеліктері
196-бап. Қоса атқаратын жұмыс туралы еңбек шарты
197-бап. Қоса атқаратын жұмыс туралы еңбек шартын жасасуға қажетті қосымша құжаттар
198-бап. Қоса атқаратын жұмыс кезіндегі жұмыс уақытының ұзақтығы
199-бап. Қоса атқаратын жұмыс кезіндегі жыл сайынғы ақылы еңбек демалысы
200-бап. Қоса атқаратын жұмыс туралы еңбек шартын жасасуды шектеу
201-бап. Қоса атқаратын жұмыс туралы еңбек шартын жұмыс берушінің бастамасы бойынша бұзудың қосымша негіздері

19-тарау. Ауыр жұмыстарда, еңбек жағдайлары зиянды (ерекше зиянды) және (немесе) қауіпті жұмыстарда істейтін қызметкерлердің еңбегін реттеудің ерекшеліктері
202-бап. Ауыр жұмыстарда, еңбек жағдайлары зиянды (ерекше зиянды) және (немесе) қауіпті жұмыстарда істейтін қызметкерлердің жұмыс уақытының қысқартылған ұзақтығы
203-бап. Жыл сайынғы ақылы қосымша еңбек демалысы
204-бап. Ауыр жұмыстарда, еңбек жағдайлары зиянды (ерекше зиянды) және (немесе) қауіпті жұмыстарда істейтін қызметкерлердің еңбегіне ақы төлеу
205-бап. Салауатты және қауіпсіз еңбек жағдайларын қамтамасыз ету

20-тарау. Маусымдық жұмыстарда істейтін қызметкерлердің еңбегін реттеу ерекшеліктері
206-бап. Маусымдық жұмыстар
207-бап. Маусымдық қызметкерлермен еңбек шартын жасасу ерекшеліктері
208-бап. Маусымдық жұмыстарда істейтін қызметкерлермен еңбек шартын жұмыс берушінің бастамасы бойынша бұзудың қосымша негіздері
209-бап. Маусымдық жұмыстарда істейтін қызметкерлермен еңбек шартын бұзу тәртібінің ерекшеліктері

21-тарау. Вахталық әдіспен жұмыс істейтін қызметкерлердің еңбегін реттеу ерекшеліктері
210-бап. Вахталық әдіспен жұмыс істеу ерекшеліктері
211-бап. Вахталық әдіспен жұмыс істеуге қойылатын шектеулер
212-бап. Вахтаның ұзақтығы
213-бап. Вахталық әдіспен жұмыс істеу кезінде жұмыс уақытын және тынығу уақытын есепке алу

22-тарау. Үй қызметкерлерінің еңбегін реттеу ерекшеліктері
214-бап. Үй қызметкерлерімен еңбек шартын жасасу және тоқтату ерекшеліктері
215-бап. Үй қызметкерлерінің жұмыс уақыты мен тынығу уақытының режимі
216-бап. Тәртіптік жазаны қолдану және алып тастау тәртібі
217-бап. Жеке еңбек дауларын шешу
218-бап. Үй қызметкерімен еңбек шартын бұзу

23-тарау. Үйде жұмыс істейтін қызметкерлердің еңбегін реттеу ерекшеліктері
219-бап. Үйде жұмыс істейтін қызметкерлер
220-бап. Үйде жұмыс істейтін қызметкерлердің еңбек жағдайлары
221-бап. Үйде жұмыс істейтін қызметкерлердің жұмыс уақыты мен тынығу уақытының режимі, еңбек қауіпсіздігін және еңбегін қорғауды қамтамасыз ету жағдайлары

23-1-тарау. Қашықтықтан жұмыс істейтін қызметкерлердің еңбегін реттеудің ерекшеліктері
221-1-бап. Қашықтықтан жұмыс істеу
221-2-бап. Қашықтықтан жұмыс істейтін қызметкерлердің еңбек жағдайлары
221-3-бап. Жұмыс уақытын және демалыс уақытын есептеу, еңбек қауіпсіздігін және еңбекті қорғауды қамтамасыз ету жағдайлары

24-тарау. Мүгедектердің еңбегін реттеу ерекшеліктері
222-бап. Мүгедектердің еңбек ету құқығын іске асыруы
223-бап. Мүгедек қызметкерлердің еңбек жағдайлары
224-бап. Мүгедек қызметкерлердің жұмыс уақытының қысқартылған ұзақтығы
225-бап. Мүгедек қызметкерлерге жұмыс уақытының жиынтық есебін қолдануды шектеу
226-бап. Мүгедек қызметкерлердің түнгі уақыттағы жұмысын, үстеме жұмысын, демалыс және мереке күндердегі жұмысын, оларды іссапарға жіберуді шектеу
227-бап. Мүгедек қызметкерлерге жыл сайынғы ақылы еңбек демалысын беру
228-бап. Мүгедек қызметкерлерге жыл сайынғы ақылы қосымша демалыс беру

25-тарау. Азаматтық қызметшілердің еңбегін реттеу ерекшеліктері
229-бап. Азаматтық қызметке кіру
230-бап. Азаматтық қызметшілер лауазымдарының тізбесі
231-бап. Азаматтық қызметте болумен байланысты шектеулер
232-бап. Азаматтық қызметшіні басқа мемлекеттік мекемеге (қазыналық кәсіпорынға) жұмысқа ауыстыру
233-бап. Азаматтық қызметшілерді аттестаттау
234-бап. Азаматтық қызметтегі жоғарылату
235-бап. Азаматтық қызметшілердің біліктілігін арттыру және оларды қайта даярлау
236-бап. Азаматтық қызметшілерді көтермелеу
237-бап. Азаматтық қызметшілерге басқа жерге жұмысқа ауысуы кезінде берілетін кепілдіктер мен өтемақы төлемдері
238-бап. Азаматтық қызметшілердің еңбегіне ақы төлеу
239-бап. Азаматтық қызметшілерге берілетін демалыс
240-бап. Азаматтық қызметшілермен еңбек шартын тоқтатудың қосымша негізі

25-1-тарау. Шаруашылық жүргізу құқығындағы мемлекеттік кәсіпорындар, ұлттық басқарушы холдингтер, ұлттық даму институттары, ұлттық холдингтер және ұлттық компаниялар, сондай-ақ олардың еншілес ұйымдары қызметкерлерінің еңбегін реттеу ерекшеліктері
240-1-бап. Шаруашылық жүргізу құқығындағы мемлекеттік кәсіпорындарда, ұлттық басқарушы холдингтерде, ұлттық даму институттарында, ұлттық холдингтерде және ұлттық компанияларда, сондай-ақ олардың еншілес ұйымдарында жұмыста болумен байланысты шектеу

25-2-тарау. Азаматтық авиацияның авиация персоналына жататын қызметкерлердің еңбегін реттеудің ерекшеліктері
240-2-бап. Азаматтық авиацияның авиация персоналына жататын қызметкерлердің жұмыс уақыты мен демалыс уақытының режимі

26-тарау. Шағын кәсіпкерлік субъектілері қызметкерлерінің еңбегін реттеу ерекшеліктері
241-бап. Өздеріне қатысты еңбек қатынастарын реттеу ерекшеліктері белгіленетін шағын кәсіпкерлік субъектілері
242-бап. Шағын кәсіпкерлік субъектілері үшін еңбек шарттарының мерзімдері
243-бап. Шағын кәсіпкерлік субъектілерінің еңбек тәртіптемесінің ережелері
244-бап. Жұмыс режимі
245-бап. Еңбекке ақы төлеу шарттары
246-бап. Шағын кәсіпкерлік субъектілерінің әлеуметтік әріптестікке қатысуы
247-бап. Шағын кәсіпкерлік субъектілерінде еңбек қауіпсіздігін және еңбекті қорғауды ұйымдастыру ерекшеліктері

27-тарау. Заңды тұлғаның алқалы атқарушы органының басшысы мен мүшелерінің және мүліктің меншік иесі немесе ол уәкілеттік берген тұлға (орган) не заңды тұлғаның уәкілетті органы тағайындайтын (сайлайтын) қызметкерлердің еңбегін реттеу ерекшеліктері
248-бап. Заңды тұлғаның атқарушы органы басшысының еңбегін реттеудің құқықтық негіздері
249-бап. Заңды тұлғаның атқарушы органы басшысымен еңбек шартын жасасу
250-бап. Заңды тұлғаның атқарушы органы басшысының қоса атқаратын жұмысы
251-бап. Заңды тұлғаның атқарушы органы басшысының материалдық жауапкершілігі
252-бап. Заңды тұлғаның атқарушы органы басшысымен еңбек шартын тоқтатудың қосымша негіздері
253-бап. Заңды тұлғаның атқарушы органы басшысының бастамасы бойынша еңбек шартын мерзімінен бұрын бұзу
254-бап. Заңды тұлғаның алқалы атқарушы органы мүшелерінің және мүліктің меншік иесі немесе ол уәкілеттік берген тұлға (орган) не заңды тұлғаның уәкілетті органы тағайындайтын (сайлайтын) қызметкерлердің еңбегін реттеу ерекшеліктері

28-тарау. Қазақстан Республикасы мемлекеттік қызметшілерінің, Парламенті және мәслихаттары депутаттарының, судьяларының, әскери қызметтегі адамдардың, арнаулы мемлекеттік, құқық қорғау органдары, мемлекеттік фельдъегерлік қызмет қызметкерлерінің және Қазақстан Республикасының Ұлттық Банкі және оның ведомстволары жұмыскерлерінің еңбегін реттеу ерекшеліктері
255-бап. Мемлекеттік қызметшілердің, Парламент және мәслихаттар депутаттарының, Қазақстан Республикасы судьяларының еңбегін реттеу
256-бап. Әскери қызметтегі адамдар, арнаулы мемлекеттік және құқық қорғау органдарының қызметкерлері
257-бап. Әскери қызметтегі адамдардың, арнаулы мемлекеттік, құқық қорғау органдары мен мемлекеттік фельдъегерлік қызмет қызметкерлерінің еңбегін реттеу
257-1-бап. Қазақстан Республикасының Ұлттық Банкі және оның ведомстволары қызметкерлерінің еңбегін реттеу

28-1-тарау. Кәсіптік одақтың кәсіподақ органдарының құрамына кіретін қызметкерлердiң еңбегiн реттеу ерекшелiктерi
257-2-бап. Кәсіптік одақтың кәсіподақ органдарының құрамына кіретін қызметкерлердiң еңбегiн реттеу

4-Бөлім. Еңбек саласындағы әлеуметтік әріптестік және ұжымдық қатынастар
29-тарау. Еңбек саласындағы әлеуметтік әріптестік
258-бап. Әлеуметтік әріптестіктің міндеттері
259-бап. Әлеуметтік әріптестіктің негізгі принциптері
260-бап. Әлеуметтік әріптестік органдары
261-бап. Әлеуметтік әріптестік нысандары
262-бап. Әлеуметтік әріптестік тараптары
263-бап. Әлеуметтік әріптестікті республикалық деңгейде ұйымдастыру
264-бап. Әлеуметтік әріптестікті салалық деңгейде ұйымдастыру
265-бап. Әлеуметтік әріптестікті өңірлік деңгейде ұйымдастыру
266-бап. Әлеуметтік-еңбек қатынастарын ұйым деңгейінде реттеу
267-бап. Тұрақты жұмыс істейтін республикалық, салалық, өңірлік комиссияларды құрудың принциптері мен тәртібі
268-бап. Республикалық, салалық, өңірлік комиссиялардың негізгі мақсаттары, міндеттері және функциялары
269-бап. Республикалық, салалық және өңірлік комиссиялардың негізгі құқықтары
270-бап. Қызметкерлер өкілдерінің өкілеттіктері

30-тарау. Әлеуметтік әріптестік тараптары арасында келісімдер жасасу тәртібі
271-бап. Келісімдерді дайындау жөнінде келіссөздер жүргізу құқығы
272-бап. Келіссөздер жүргізудің, келісімдерді әзірлеу мен жасасудың тәртібі
273-бап. Республикалық, салалық, өңірлік комиссиялардың шешімдер қабылдау тәртібі
274-бап. Комиссиялардың үйлестірушілері
275-бап. Келісімдердің тараптары, түрлері
276-бап. Келісімдердің мазмұны
277-бап. Келісімдерді тіркеу
278-бап. Келісімдердің қолданылуы
279-бап. Келісімдердің орындалуын бақылау
280-бап. Келіссөздерге қатысудан жалтарғаны үшін жауапкершілік

31-тарау. Ұжымдық шарт
281-бап. Ұжымдық келіссөздер жүргізудің принциптері
282-бап. Ұжымдық келіссөздер жүргізудің, ұжымдық шартты әзірлеу мен жасасудың тәртібі
283-бап. Ұжымдық шарттың тараптары
284-бап. Ұжымдық шарттың мазмұны мен құрылымы
285-бап. Ұжымдық шарттың қолданылу мерзімдері мен аясы
286-бап. Тараптардың ұжымдық шартты орындамағаны үшін жауапкершілігі
287-бап. Келіссөздер кезіндегі кепілдіктер мен өтемақылар

32-тарау. Ұжымдық еңбек дауларын қарау
288-бап. Ұжымдық еңбек дауының туындауы
289-бап. Қызметкерлердің талаптарын ресімдеу мен мәлімдеу тәртібі
290-бап. Қызметкерлердің талаптарын қарау
291-бап. Бітімгерлік рәсімдер
292-бап. Бітімгерлік комиссиясы
293-бап. Еңбек арбитражы
294-бап. Ұжымдық еңбек дауын делдалдың қатысуымен қарау
295-бап. Тараптардың ұжымдық еңбек дауы бойынша келісімге қол жеткізуінің салдарлары
296-бап. Ұжымдық еңбек дауының шешілуімен байланысты кепілдіктер
297-бап. Тараптардың және бітімгерлік органдарының ұжымдық еңбек дауларын реттеу жөніндегі міндеттері
298-бап. Ереуіл өткізу құқығы
299-бап. Ереуілдің басталуы туралы жариялау
300-бап. Ереуілді басқаратын органның өкілеттіктері
301-бап. Ұжымдық еңбек дауы тараптарының ереуіл барысындағы міндеттері
302-бап. Қызметкерлерге ереуіл өткізуге байланысты берілетін кепілдіктер
303-бап. Заңсыз ереуілдер
304-бап. Ереуілдерді заңсыз деп танудың салдары
305-бап. Локаутқа тыйым салу

5-Бөлім. Еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау
33-тарау. Еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау саласындағы мемлекеттік басқару
306-бап. Еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау саласындағы мемлекеттік саясаттың негізгі бағыттары
307-бап. Еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау саласындағы мемлекеттік басқару, бақылау және қадағалау
308-бап. Еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау жөніндегі талаптар
309-бап. Еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау саласындағы мониторинг пен тәуекелдерді бағалау

34-тарау. Еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау саласындағы қызметкерлер құқықтарының кепілдіктері
310-бап. Еңбек шартын жасасу кезінде еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау құқықтарына берілетін кепілдіктер
311-бап. Еңбек қызметі процесінде қызметкерлердің еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау құқықтарына берілетін кепілдіктер
312-бап. Қызметкерлерді міндетті медициналық тексеру
313-бап. Қызметкерлерді еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау мәселелері бойынша оқыту, нұсқама беру және білімдерін тексеру

35-тарау. Қызметкерлердің және жұмыс берушінің еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау саласындағы құқықтары мен міндеттері
314-бап. Қызметкердің еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау құқықтары
315-бап. Қызметкердің еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау саласындағы міндеттері
316-бап. Жұмыс берушінің еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау саласындағы құқықтары
317-бап. Жұмыс берушінің еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау саласындағы міндеттері
318-бап. Еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау жөніндегі іс-шараларды қаржыландыру

36-тарау. Еңбек қауіпсіздігін және еңбекті қорғауды ұйымдастыру
319-бап. Еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау саласындағы нормативтік құқықтық актілерді қабылдау
320-бап. Өндірістік объектілер мен өндіріс құралдарын жобалау, салу және пайдалану кезіндегі еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау жөніндегі талаптар
320-1-бап. Өндірістік объектілерді еңбек жағдайлары бойынша аттестаттау
321-бап. Жұмыс орындарының қауіпсіздік талаптары

37-тарау. Еңбек қызметіне байланысты жазатайым оқиғаларды және қызметкерлер денсаулығының өзге де зақымдануларын тергеп-тексеру мен есепке алу
322-бап. Тергеп-тексерудің жалпы жағдайлары және өндірістегі жазатайым оқиғаларды есепке алу
323-бап. Жұмыс берушінің өндірістегі жазатайым оқиға кезіндегі міндеттері
324-бап. Өндірістегі жазатайым оқиғаларды тергеп-тексеру тәртібі
325-бап. Өндірістегі жазатайым оқиғаларды арнайы тергеп-тексеру ерекшеліктері
326-бап. Өндірістегі жазатайым оқиғаларды тергеп-тексеру материалдарын ресімдеу және оларды есепке алу
327-бап. Жазатайым оқиғалардың дұрыс, уақтылы тергеп-тексерілуі мен есепке алынуын бақылау

6-Бөлім. Қазақстан республикасы еңбек заңнамасының сақталуын бақылау
38-тарау. Мемлекеттік бақылау
328-бап. Қазақстан Республикасы еңбек заңнамасының сақталуын мемлекеттік бақылау
328-1-бап. Бақылау субъектісіне бару
328-2-бап. Ведомстволық есепке алу
329-бап. Мемлекеттік еңбек инспекциясы қызметінің принциптері мен негізгі міндеттері
330-бап. Мемлекеттік еңбек инспекторларының құқықтары
331-бап. Мемлекеттік еңбек инспекторларының міндеттері
332-бап. Жұмыс берушінің мемлекеттік еңбек инспекторы бақылау жүргізген кездегі құқықтары мен міндеттері
333-бап. Мемлекеттік еңбек инспекторының актілері
334-бап. Қазақстан Республикасы еңбек заңнамасының сақталуын тексеру, олардың түрлері, нысандары мен мерзімдері
335-бап. Мемлекеттік бақылауды жүзеге асыратын мемлекеттік еңбек инспекторының шешімдеріне, әрекеттеріне (әрекетсіздіктеріне) шағымдану тәртібі
336-бап. Мемлекеттік еңбек инспекциясының басқа мемлекеттік органдармен және ұйымдармен өзара іс-қимыл жасасуы
337-бап. Мемлекеттік еңбек инспекторының мемлекеттік бақылауды жүзеге асыру кезіндегі жауапкершілігі

39-тарау. Еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау жөніндегі ішкі бақылау
338-бап. Еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау жөніндегі ішкі бақылау
339-бап. Еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау жөніндегі ішкі бақылауды жүзеге асыру тетігі
339-1-бап. Ұйымдардағы еңбек қауіпсіздігі мен еңбекті қорғау жөніндегі комитет (комиссия)

40-тарау. Қазақстан республикасы еңбек заңнамасының сақталуын қоғамдық бақылау
340-бап. Ұйымда еңбек заңнамасының сақталуын қоғамдық бақылау
341-бап. Еңбекті қорғау жөніндегі қоғамдық инспекторлардың құқықтары

ЖАЛПЫ БӨЛІМ
1-БӨЛІМ. ЖАЛПЫ ЕРЕЖЕЛЕР
1-тарау. НЕГІЗГІ ЕРЕЖЕЛЕР
1-бап. Осы Кодексте пайдаланылатын негізгі ұғымдар
1. Осы Кодексте мынадай негізгі ұғымдар пайдаланылады:
1) азаматтық қызмет - азаматтық қызметшілердің қазыналық кәсіпорындардың, мемлекеттік мекемелердің міндеттері мен функцияларын іске асыруға, мемлекеттік органдарға техникалық қызмет көрсетуді жүзеге асыруға және олардың жұмыс істеуін қамтамасыз етуге бағытталған лауазымдық өкілеттіктерді орындау жөніндегі кәсіптік қызметі;
2) азаматтық қызметші - Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген тәртіппен қазыналық кәсіпорындарда, мемлекеттік мекемелерде ақылы штаттық лауазымда істейтін және олардың міндеттері мен функцияларын іске асыру және мемлекеттік органдарға техникалық қызмет көрсетуді жүзеге асыру мен олардың жұмыс істеуін қамтамасыз ету мақсатында лауазымдық өкілеттіктерді жүзеге асыратын адам;
3) айлық жалақының ең төменгі мөлшері - біліктілікті қажет етпейтін қарапайым (онша күрделі емес) еңбек қызметкері осы Кодексте белгіленген қалыпты жағдайда және жұмыс уақытының қалыпты ұзақтығы кезінде еңбек нормаларын (еңбек міндеттерін) орындаған кезде бір айда оған төленетін ақшалай төлемдердің кепілдік берілген ең төменгі мөлшері;
4) арнаулы киім - қызметкерді зиянды және (немесе) қауіпті өндірістік факторлардан қорғауға арналған киім, аяқ киім, бас киім, қолғап, өзге де нәрселер;
2012.17.02. № 566-ІV ҚР Заңымен 5) тармақша жаңа редакцияда (бұр.ред.қара)
5) ауыр жұмыстар - қызметкердің ауыр заттарды (он килограмм және одан жоғары) қолмен тұрақты түрде орнынан қозғалтуына, орнын ауыстыруына және тасымалдауына байланысты әрі көп күш-қуатты талап ететін (250 ккал/сағаттан астам күш-қуат жұмсалатын) қызмет түрлері;
6) ауысымдық жұмыс - тәулік ішінде екі не үш немесе төрт жұмыс ауысымындағы жұмыс;
7) әлеуметтік әріптестік - қызметкерлер қызметкерлердің өкілдері, жұмыс берушілер (жұмыс берушілердің өкілдері), мемлекеттік органдар арасындағы еңбек қатынастарын және олармен тікелей байланысты өзге де қатынастарды реттеу мәселелері бойынша олардың мүдделерін үйлестіруді қамтамасыз етуге бағытталған өзара қатынастар жүйесі;
8) бас, салалық (тарифтік), өңірлік келісім (бұдан әрі - келісім) - әлеуметтік әріптестік тараптарының арасында жасалатын, келісімнің мазмұнын және республикалық, салалық және өңірлік деңгейлерде қызметкерлер үшін еңбек жағдайларын, жұмыспен қамту және әлеуметтік кепілдіктерді белгілеу жөніндегі тараптардың міндеттемелерін айқындайтын құқықтық акт;
9) бос тұрып қалу - экономикалық, технологиялық, ұйымдастырушылық, өзге де өндірістік немесе табиғи сипаттағы себептер бойынша жұмыстың уақытша тоқтап тұруы;
10) біліктілік санаты (разряды) - орындалатын жұмыстардың күрделілігін көрсететін, қызметкердің біліктілігіне қойылатын талаптар деңгейі;
11) бітімгерлік комиссиясы - ұжымдық еңбек дауын тараптарды бітімге келтіру жолымен реттеу үшін жұмыс берушілер мен қызметкерлер (олардың өкілдері) арасындағы келісім бойынша құрылатын орган;
12) 2014.27.06. № 212-V ҚР Заңымен алып тасталды (бұр.ред.қара)
13) делдал - еңбек қатынастарының тараптары еңбек дауын шешу жөнінде қызмет көрсету үшін тартатын жеке немесе заңды тұлға;
2012.17.02. № 566-ІV ҚР Заңымен 14) тармақша өзгертілді (бұр.ред.қара)
14) демалыс - жұмыс орны (лауазымы) мен осы Кодексте белгіленген жағдайларда орташа жалақысын сақтай отырып, қызметкердің жыл сайынғы тынығуын қамтамасыз ету немесе әлеуметтік мақсаттар үшін қызметкерді белгілі бір кезеңге жұмыстан босату;
15) еңбек - адам мен қоғамның өміріне және қажеттіліктерін қанағаттандыруға қажетті материалдық, рухани және басқа да құндылықтарды жасауға бағытталған адам қызметі;
16) еңбекке ақы төлеу - осы Кодекске және Қазақстан Республикасының өзге де нормативтік құқықтық актілеріне, сондай-ақ келісімдерге, еңбек шартына, ұжымдық шартқа және жұмыс берушінің актілеріне сәйкес қызметкерге еңбегі үшін берілетін сыйақының міндетті төлемін жұмыс берушінің қамтамасыз етуіне байланысты қатынастар жүйесі;
17) еңбекке ақы төлеудің ең төменгі стандарты (ЕАТС) - ауыр жұмыстарда, еңбек жағдайлары зиянды (ерекше зиянды), қауіпті жұмыстарда істейтін қызметкердің айлық жалақысының сақталуына кепілдік берілген ең төменгі мөлшері, бұған жұмыс процесінде зиянды және (немесе) қауіпті өндірістік факторлардың әсеріне ұшырайтын қызметкердің өмірлік күші мен қуатын қалпына келтіруге қажетті азық-түлік өнімдерінің, тауарлар мен көрсетілетін қызметтердің ең төменгі жиынтығы кіреді;
18) еңбек гигиенасы - қызметкерлердің денсаулығын сақтау, өндірістік орта мен еңбек процесінің қолайсыз әсерінің алдын алу жөніндегі санитарлық-эпидемиологиялық шаралар мен құралдар кешені;
19) еңбек дауы - Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасын қолдану, келісімдердің, еңбек шартының және (немесе) ұжымдық шарттың, жұмыс беруші актілерінің талаптарын орындау немесе өзгерту мәселелері бойынша қызметкер (қызметкерлер) мен жұмыс берушінің (жұмыс берушілердің) арасындағы келіспеушіліктер;
20) еңбек делдалдығы - халықты жұмысқа орналастыруда жұмыспен қамту мәселелері жөніндегі уәкілетті орган, сондай-ақ жеке жұмыспен қамту агенттігі көрсететін жәрдем;

Категория: Нормативтік құжаттар

 

Нормативтік құжаттар

Автор: admin от 5-02-2018, 04:43, посмотрело: 40

0 Білім берудің тиісті деңгейлерінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы
Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы № 1080 Қаулысы
• Мәтін
• Ресми жарияланым
• Ақпарат
• Өзгерістер тарихы
• Сілтемелер
• Екі тілде
• Көшіру
• Қағазға шығару
РҚАО-ның ескертпесі!
Қаулы 2013 жылғы 1 қыркүйектен бастап қолданысқа енгізіледі.
«Білім туралы» 2007 жылғы 27 шілдедегі Қазақстан Республикасы Заңының 4-бабының 24) тармақшасына сәйкес Қазақстан Республикасының Үкіметі ҚАУЛЫ ЕТЕДІ:
1. Қоса беріліп отырған:
1) мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты;
2) орта білім берудің (бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру) мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты;
РҚАО-ның ескертпесі!
2-1) тармақшамен толықтыру көзделген - ҚР Үкіметінің 25.04.2015 № 327 (01.09.2016 бастап қолданысқа енгізіледі) қаулысымен.
РҚАО-ның ескертпесі!
2-2), 2-3) тармақшалармен толықтыру көзделген - ҚР Үкіметінің 13.05.2016 № 292 (01.09.2017 бастап қолданысқаенгізіледі) қаулысымен.
3) техникалық және кәсіптік білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты;
4) орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты;
5) жоғары білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты;
6) жоғары оқу орнынан кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты бекітілсін.
2. Осы қаулы ресми жариялануға тиіс және 2013 жылғы 1 қыркүйектен бастап қолданысқа енгізіледі.
Қазақстан Республикасының
Премьер-Министрі К. Мәсімов
Қазақстан Республикасы
Үкіметінің
2012 жылғы 23 тамыздағы
№ 1080 қаулысымен
бекітілген
Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты
Ескерту. Стандарт жаңа редакцияда - ҚР Үкіметінің 13.05.2016 № 292 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) қаулысымен.
1. Жалпы ережелер
1. Осы мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты (бұдан әрі – стандарт) «Білім туралы» 2007 жылғы
27 шілдедегі Қазақстан Республикасының Заңына сәйкес әзірленді және мектеп жасына дейінгі балалардың дайындық деңгейіне, мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мазмұнына, оқу жүктемесінің ең жоғарғы көлеміне қойылатын талаптарды айқындайды.
Стандартта «Білім туралы» Қазақстан Республикасының Заңына сәйкес терминдер қолданылады. Оларға қосымша мынадай терминдер мен олардың анықтамалары енгізілді:
1) индикатор – баланың даму деңгейінің көрсеткіші;
2) интеграция – мазмұнның құрылымдық бөліктері арасындағы байланысты жасайтын процесс;
3) инклюзивті білім беру – ерекше білім беру қажеттіліктері мен жеке мүмкіндіктері ескеріле отырып, барлық балалардың тәрбие мен оқытуға тең қол жеткізуін қамтамасыз ететін процесс;
4) білім беру ортасы – мектеп жасына дейінгі балалардың тиімді тұлғалық, эмоциялық, әлеуметтік және зияткерлік дамуы үшін пайдаланылатын перспективалық міндеттер мен құралдар жиынтығы қисынында құрылған мектепке дейінгі ұйымның ішкі өмірінің тұтас сипаттамасы;
5) білім беру траекториясы – педагогтің ата-аналармен және басқа мамандармен бірлесіп белгілі бір мақсатқа қол жеткізу үшін межелеген бала дамуының үздіксіз процесі;
6) ұйымдастырылған оқу қызметі – педагог ұйымдастырған және тәжірибеде қолдануға қажетті білім, білік, дағдыларды меңгеруге бағытталған әрекеттің бір түрі;
7) мектепке дейінгі ұйымда балалардың тіршілік әрекетін
ұйымдастыру – балалардың жас ерекшеліктерін ескеріп, олардың физикалық, адамгершілік және зияткерлік дамуы үшін уақытты үйлесімді бөлу және қолайлы жағдайларды жасау;
8) заттық-кеңістіктік дамытушы орта – бұл мектеп жасына дейінгі балалардың тұлғалық, эмоциялық, әлеуметтік және зияткерлік дамуын қамтамасыз ететін жағдайлардың жүйесі;
9) күн тәртібі – бұл баланың қалыпты дамуына және оның денсаулығын нығайтуға мүмкіндік беретін тәулік бойғы уақытты ұтымды бөлу және түрлі әрекет түрлері мен демалыстың дұрыс өзара сабақтастығы;
10) үлгілік оқу жоспары – стандарттың негізінде жасалған мектепке дейінгі ұйымдарда білім беру процесін қамтамасыз ететін мемлекеттік нормативтік құжат.
2. Қазақстан Республикасының мектепке дейінгі ұйымдары білім беру қызметін:
1) осы стандартқа;
2) үлгілік оқу жоспарларына;
3) жалпы білім беретін оқу бағдарламасына;
4) Қазақстан Республикасының мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту саласындағы басқа да нормативтік құқықтық актілеріне сәйкес жүзеге асырады.
3. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты:
1) мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мазмұнын айқындайды;
2) оқу жүктемесінің ең жоғары көлеміне, заттық-кеңістіктік дамытушы ортаның мазмұнына, тәрбиеленушілердің дайындық деңгейіне, мектепке дейінгі ұйымдарда білім беру процесін ұйымдастыруға қойылатын талаптарды белгілейді.
4. Стандарт талаптары:
1) үлгілік оқу жоспарларын;
2) баланың қызығушылықтары мен бейімділіктерін іске асыруға бағытталған білім беру бағдарламаларын және қосымша бағдарламаларды әзірлеуге негіз болып табылатын мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың жалпы білім беретін оқу бағдарламасын;
3) мектепалды даярлықтың білім беру бағдарламасын;
4) мектепке дейінгі ұйымдарда олардың ведомстволық бағыныстылығына, меншік нысанына, типтері мен түрлеріне қарамастан білім беру процесін жүзеге асыруды;
5) мектепке дейінгі ұйымдарға арналған оқу-дидактикалық құралдар мен әдістемелік ұсынымдарды;
6) мектепке дейінгі ұйымдар мен педагогтардың қызметін мемлекеттік аттестаттау талаптарын;
7) ерекше білім беруге қажеттіліктері бар (психикалық және физикалық дамуында түрлі ауытқушылықтары бар) балаларға арналған білім беру бағдарламасын;
8) балалардың қызығушылықтары мен бейімділіктерін дамыту бойынша қосымша білім беру бағдарламаларын;
9) педагог кадрлардың біліктілігін арттыру курстарының бағдарламаларын әзірлеу кезінде міндетті.
5. «Тәрбиеленушілердің дайындық деңгейіне қойылатын талаптар» деген бөлімде әрбір баланың жетістіктерінің психологиялық-педагогикалық диагностикасы негізінде ұйымдастырылған оқу қызметі мен режимдік процестер арқылы іске асырылатын білім беру салалары бойынша күтілетін нәтижелер көрсетілген.
6. «Білім беру мазмұнына қойылатын талаптар» деген бөлімде мектепке дейінгі білім берудің мақсаты, жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын игерудің нормативтік мерзімдері, типіне, түріне және меншік нысанына, сондай-ақ оқыту тіліне қарамастан мектепке дейінгі ұйымдарда және жалпы білім беретін мектептердің мектепалды сыныптарында балалардың міндетті түрде меңгеруі тиіс мазмұнның көлемі көрсетілген.
7. «Оқу жүктемесінің ең жоғарғы көлеміне қойылатын талаптар» деген бөлімде жас кезеңдеріне сәйкес ұйымдастырылған оқу қызметінің ұзақтығы және оларды санитариялық қағидалардың талаптарына сәйкес жүргізу көрсетілген.
2. Тәрбиеленушілердің дайындық деңгейіне қойылатын талаптар
8. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың жалпы білім беретін оқу бағдарламасының мазмұны:
1) күтілетін нәтижелер түріндегі мақсаттар жүйесіне жету есебінен мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту мазмұнының сапасын арттыруға;
2) ұлттық дәстүрлерге, сондай-ақ жалпы адамзаттық қағидалар мен нормаларға негізделген рухани-адамгершілік және мәдени-әлеуметтік құндылықтарды қалыптастыруға;
3) тәрбиелеу, дамыту және оқытудың мақсат-міндеттерін ескере отырып, мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мазмұнына қойылатын талаптардың, мектепке дейінгі және бастауыш білім беру деңгейлерінің арасындағы жүйелілік, тұтастық, сабақтастық және үздіксіздік қағидаттарының бірлігін қамтамасыз етуге;
4) балалардың, соның ішінде ерекше білім беруге қажеттіліктері бар балалардың денсаулығын сақтау мен нығайтуды қамтамасыз ететін психологиялық-педагогикалық жағдайларды жасауға;
5) мектеп жасына дейінгі балалардың жеке және жас ерекшеліктерін ескере отырып, ойын қызметінен оқу қызметіне біртіндеп өтуге дайындыққа;
6) жеке тәсілдер негізінде балалардың түрлі іс-әрекеттерінде олардың қабілеттерін, бейімділіктерін, талаптары мен дарындылықтарын дамытуға;
7) мектеп жасына дейінгі балалардың бастауыш мектепте оқуына тең мүмкіндік беруді көздейтін қарапайым қимыл-қозғалыс, коммуникативтік, танымдық, шығармашылық білім, білік және дағдыларын қалыптастыруға бағытталған.
9. Әрбір жас тобы бойынша дағдыларды меңгеру деңгейі осы стандартқа қосымшаға сәйкес 1, 2, 3, 4, 5-кестелерде келтірілген.
10. Баланың қалыптасқан дағдылары:
1) дене бітімі дамыған;
2) білуге құмар;
3) белсенді;
4) эмоциялық елгезек;
5) үлкендермен және құрдастарымен қарым-қатынас жасау құралдары мен өзара іс-қимыл тәсілдерін меңгерген;
6) өзі, отбасы, қоғам (жақын әлеумет), мемлекет (елі), әлем және табиғат жөнінде алғашқы түсініктері бар;
7) мектепте оқуға қажетті біліктер мен дағдыларды игерген мектепке дейінгі ұйым түлегінің моделін сомдайды.
3. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мазмұнына қойылатын талаптар
11. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мақсаты осы жас кезеңінде тұлғаның қалыптасуы үшін қажетті алғашқы білім, білік және дағдыларды қалыптастыру болып табылады.
12. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту:
1) балаға өмір бойы қажетті жеке қасиеттерін қалыптастыру үшін негіз болып табылатын жалпы адамзаттық құндылықтарға баулуға;
2) халықтық салт-дәстүрлер мен әдет-ғұрыптарға, әдебиет пен өнерге, фольклор мен еліміздің мәдени мұрасына негізделген білім беру мазмұнын іске асыруға;
3) ерекше қажеттіліктері бар балаларға инклюзивті білім беру үшін жағдайлар жасауға;
4) мектепке дейінгі тәрбие және оқытумен қамтылған және қамтылмаған балаларды дамыту мәселелерінде ата-аналардың біліктілігін арттыру, оларды психологиялық-педагогикалық консультациялық қолдаумен қамтамасыз етуге бағытталған.
13. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мазмұны әртүрлі іс-әрекеттерді ұйымдастыру арқылы кіріктіру жолдарымен іске асырылатын: «Денсаулық», «Коммуникация», «Таным», «Шығармашылық», «Әлеуметтік орта» бес білім беру саласына негізделген.
14. «Денсаулық» білім беру саласы.
Мақсаты: өз денсаулығына саналы қарауды дамыту, денсаулықтың адамға табиғаттың берген басты құндылығы екенін түсінуге тәрбиелеу, қимыл белсенділігін дамыту және дене бітімі қасиеттерін қалыптастыру.
«Денсаулық» білім беру саласы дене бітімі қасиеттерін дамытуды; негізгі қимыл түрлерін жетілдіруді; қимыл дағдыларын қалыптастыруды; қимыл ойындарының түрлерін ұйымдастыруды және өткізуді; спорттық жаттығуларды орындауды (шанамен, шаңғымен сырғанау, велосипед тебу, жүзу); спорттық ойындардың (футбол, баскетбол, бадминтон және басқалар) элементтерімен танысуды қамтиды.
«Денсаулық» білім беру саласының мазмұны баланың денсаулығын сақтауға және нығайтуға; тұрмыста, көшеде, табиғат жағдайларында қауіпсіз мінез-құлық дағдыларын қалыптастыруға және балалардың қимыл-қозғалыс тәжірибесін негізгі қимылдарды жетілдіру арқылы байытуға; шығармашылық, танымдық және сөйлеу қабілеттерін пайдалана отырып, тәрбиеленушілердің қимыл белсенділігіне сұраныстарын жетілдіруге бағытталған.
«Денсаулық» білім беру саласындағы ұйымдастырылған оқу қызметі:
1) дене шынықтыру;
2) қауіпсіз мінез-құлық негіздері.
15. «Коммуникация» білім беру саласы.
Мақсаты: айналадағы адамдармен араласуға қабілетті, көптілді тұлғаны тәрбиелеу үшін баланың қажетті коммуникативтік дағдыларын дамыту.
«Коммуникация» білім беру саласы балалар әрекетінің әртүрлі нысандары мен түрлерінде ауызша және байланыстырып сөйлеуді, шығармашылық сөйлеу әрекетін дамытуды; тілдің дыбыстық мәдениетін тәрбиелеуді; белсенді сөздікті байытуды, тілдің грамматикалық жағын қалыптастыруды, балалар әдебиетімен таныстықты дамытуды, мәнерлеп оқуды және мазмұндауды; мемлекеттік, орыс, ағылшын және басқа тілдерді дамытуды қамтиды.
«Коммуникация» білім беру саласының мазмұны ересектермен және балалармен еркін араласу дағдыларын дамытуға; зейінділікке, сөйлеуге, балалар әдебиетіне қызықтыруға бағытталған.
«Коммуникация» білім беру саласының ұйымдастырылған оқу қызметі:
1) сөйлеуді дамыту;
2) көркем әдебиет;
3) сауат ашу негіздері;
4) қазақ (орыс тілінде оқытылатын топтарда), орыс (қазақ тілінде оқытатын топтарда) және шет тілдерінің бірі;
5) драма.
16. «Таным» білім беру саласы.
Мақсаты: қоршаған әлеммен өзара іс-қимыл үшін қажетті танымдық әрекеттің қарапайым дағдыларын меңгерген мектепке дейінгі тұлғаны қалыптастыру.
«Таным» білім беру саласы қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыруды: жиынтық туралы түсініктерді, сандық есептеу дағдыларын жетілдіруді, геометриялық пішіндер туралы түсініктерді қалыптастыруды, кеңістікті және уақытты бағдарлауды; құрылыс, табиғи және қалдық материалдар және конструктордың бөліктерінен құрастыруды; тірі және өлі табиғат заттары мен маусымдық құбылыстар, өсімдіктер туралы білімін кеңейтуді, қазақ және басқа халықтардың әлеуметтік-мәдени құндылықтары, дәстүрлері мен мерекелері туралы, адамдардың ортақ мекені ретінде Жер планетасы, оның табиғатының ерекшеліктері туралы түсініктерін кеңейтуді қамтиды.
«Таным» білім беру саласының ұйымдастырылған оқу қызметі:
1) қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру, бөбек жасы топтарында (1 жастан 3 жасқа дейін) – сенсорика;
2) құрастыру;
3) жаратылыстану.
17. «Шығармашылық» білім беру саласы.
Мақсаты: баланың шығармашылық ойлау мәдениетінің негізі ретінде оның сезімдік-эмоциялық саласы мен қиялын дамыту.
«Шығармашылық» білім беру саласы сурет салу; мүсіндеу, жапсыру және өнер туындыларын қабылдау мен түсінуді дамытуды, қоршаған ортаға эстетикалық қатынасты қалыптастыруды; өнер түрлері туралы қарапайым түсініктерді қалыптастыруды; музыканы, отандық композиторлардың шығармаларын, ұлттық музыкалық аспаптарды, көркем әдебиетті, фольклорды қабылдауды; көркем шығармалардың кейіпкерлеріне жанашырлықты ынталандыруды; балалардың өзіндік шығармашылық қызметін іске асыруын қамтиды.
«Шығармашылық» білім беру саласының ұйымдастырылған оқу қызметі:
1) сурет салу;
2) мүсіндеу;
3) аппликация;
4) музыка.
18. «Әлеумет» білім беру саласы.
Мақсаты: Отанға деген сүйіспеншілікке, үлкендерді құрметтеуге, айналасындағыларға жағымды мінез-құлықты және қайырымды қатынасты тәрбиелеу.
«Әлеумет» білім беру саласы қоғамда өзін ұстаудың адамгершілік нормаларын, сондай-ақ жалпы адамзаттық құндылықтарды меңгеруді, баланың ересектермен және құрбыларымен қарым-қатынас жасай білуін; дербес болуын, өзінің қылықтарына жауап беруін, өзінің қимылдарының мақсаттылығы мен реттеуді; адамгершілік қасиеттерін: елгезектікті, жанашырлықты, өзінің туыстары мен жақындарына құрметпен қарауды, өзінің отбасын жақсы көруін дамытуды; салт-дәстүрлерді сақтауды, тарихты, қазақ халқының тұрмысын білуді және құрметтеуді; Қазақстан біздің ортақ үйіміз екені туралы түсініктерін кеңейтуді, сондай-ақ басқа халықтардың мәдениетін, дәстүрлерін құрметтеуді; еңбек пен шығармашылықтың әртүрлі түрлеріне қызығушылықтарын қалыптастыруды; тұрмыста, қоғамда және табиғатта қауіпсіз мінез-құлық негіздерін тәрбиелеуді қамтиды.
«Әлеумет» білім беру саласының ұйымдастырылған оқу қызметі:
1) өзін-өзі тану;
2) қоршаған ортамен танысу;
3) экология негіздері.
19. Балаларды тәрбиелеу мен оқыту деңгейлерін қадағалау баланың жасына сәйкес жетістіктерінің мониторингі негізінде жүзеге асырылады:
1) 1-деңгей – бала белгілі бір қимыл мен біліктерді жаңғырта алады;
2) 2-деңгей – бала не істеп жатқанын түсінеді, белгілі білім қорына ие;
3) 3-деңгей – бала өзінің білетінін және жасай алатынын қолданады, білімін өз бетінше және шығармашылықпен қолдана алады.
Индикаторлар көрсеткіш ретінде баланың даму мониторингін қамтамасыз етеді және оның жеке дамуын жоспарлауға негіз болып табылады.
20. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын меңгерудің мерзімі – 5 (6) жыл. Жас және топтық кезеңдері мынадай:
1) бөбек жасы – 1 жастан 3 жасқа дейін:
ерте жас – 1 жастан 2 жасқа дейін (ерте жастағы топ);
кіші жас – 2 жастан 3 жасқа дейін (бірінші кіші топ);
2) мектепке дейінгі жас – 3 жастан 6 (7) жасқа дейін:
мектепке дейінгі кіші жас – 3 жастан 4 жасқа дейін (екінші кіші топ);
мектепке дейінгі орта жас – 4 жастан 5 жасқа дейін (ортаңғы топ);
мектепке дейінгі естияр жас – 5 жастан 6 (7) жасқа дейін (5 жастан 6 жасқа дейін – мектепке дейінгі ұйымдағы ересектер тобы, 6 жастан 7 жасқа дейін – жалпы білім беретін мектептегі, лицейдегі, гимназиядағы мектепалды даярлық сыныбы).
4. Оқу жүктемесінің ең жоғарғы көлеміне қойылатын талаптар
21. Тәрбиеленушілер мен білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғарғы шекті көлемі, ұйымдастырылған оқу қызметінің ұзақтығы баланың денсаулығы мен психикасын қорғау мақсатында енгізіледі.
22. Мектепке дейінгі білім берудің барлық деңгейлеріндегі оқу жүктемесі үлгілік оқу жоспарында белгіленген.
Ұйымдастырылған оқу қызметінің ұзақтығы:
ерте жастағы балалар үшін – 7-15 минут;
мектепке дейінгі орта жастағы балалар үшін – 15-20 минут;
мектепке дейінгі естияр жастағы балалар үшін – 25-30 минутты құрайды.
23. «Білім туралы» 2007 жылғы 27 шілдедегі Қазақстан Республикасы Заңының негізінде мектепке дейінгі ұйымдардың және білім беру ұйымдарындағы мектепалды сыныптардың педагог қызметкерлерінің айлық еңбекақысын есептеу үшін оқу жүктемесінің апталық ең жоғарғы көлемі 24 сағатты құрайды (МЖМБС-ның бес білім беру саласының мазмұнын іске асыруға бағытталған негізгі оқу жүктемесіне 20 сағат, мектепке дейінгі ұйымның күн тәртібіне сәйкес жүзеге асырылатын басқа іс-әрекет түрлеріне (ойын, дербес, шығармашылық, жеке жұмыс және т.б.) 4 сағат көзделген).
Мектепке дейінгі
тәрбие мен оқытудың
мемлекеттік жалпыға міндетті
стандартына қосымша
1-кесте
Денсаулықты сақтау дағдылары
Р/с № Дағдылар тізбесі 1 жастан бастап 2 жасқа дейін 2 жастан бастап 3 жасқа дейін 3 жастан бастап 4 жасқа дейін 4 жастан бастап 5 жасқа дейін 5 жастан бастап 6 жасқа дейін 6 жастан бастап 7 жасқа дейін
1 2 3 4 5 6 7 8
1 Мәдени-гигиеналық дағдылар Ересектердің көмегімен жуынудың, киінудің, шешінудің қарапайым дағдыларын орындайды Жеке бас гигиенасының алғашқы дағдыларын меңгерген Жеке бас гигиенасының қағидаларын біледі және сақтайды Гигиеналық шаралардың орындау ретін біледі Гигиеналық шараларды өздігінен орындайды Гигиеналық шараларды орындау кезінде өзіне-өзі қызмет ету және өзара көмек көрсету дағдыларын меңгереді, шынықтырудың барлық тәсілдерін біледі және орындайды
2 Дене тәрбиесі Белгілі бір бағытта жүріп, жүгіре алады Жүгіру, өрмелеу және секірудің алғашқы дағдыларын меңгерген Негізгі қимыл-қозғалыс түрлерін орындаудың қарапайым дағдыларын меңгерген Өмірлік маңызы бар қимыл-қозғалысты өздігінен орындай алады Негізгі қимыл-қозғалысты орындау кезінде шығармашылық танытады Жас ерекшелігіне сай сандық және сапалық көрсеткіштерге жете отырып, негізгі қимыл-қозғалыс түрлерін орындай алады
3 Дербес қимыл белсенділігі Қатар ойнай алады, кеңістіктегі ашық, зейінді тартатын заттарды өз бетінше таба алады Шағын топта бірге ойнай алады Бірлескен ойындарда қарапайым ережелерді сақтай алады Өз бетінше түрлі ойындар ойнай алады, барлық ойын ережелерін сақтай алады Балалар тобымен қимыл ойындарын ұйымдастыру дағдыларына біледі Қимылдарын еркін меңгеріп, саналы түрде ойын ережесін сақтай алады. Қозғалыс қызметінде қарапайым өзін-өзі бақылау қалыптасқан
4 Салауатты өмір салты Күнделікті шынығу тәсілдерін біледі Шынықтыру шараларын өткізу кезінде жағымды көңіл-күй танытады және қауіпті жағдайда сақтық танытады. Салауатты өмір салтының қарапайым ережелерін біледі, ересектердің көрсетуімен дене шынықтыру элементтерін орындайды Балабақшада өзін ұстаудың қарапайым ережелерін біледі және сақтайды. Өсімдіктерге, жануарларға, жәндіктерге қарым-қатынас жасай біледі. Қауіпсіздік қағидаларын саналы түрде орындайды. Дене шынықтыру шараларының қажеттілігі мен маңыздылығын түсінеді Ағзаны шынықтыру және дене сымбатын сақтау тәсілдерін біледі. Күн тәртібін сақтайды
2-кесте
Коммуникативтік-тілдік дағдылар
Р/с № Дағдылар тізбесі 1 жастан бастап 2 жасқа дейін 2 жастан бастап 3 жасқа дейін 3 жастан бастап 4 жасқа дейін 4 жастан бастап 5 жасқа дейін 5 жастан бастап
6 жасқа дейін 6 жастан бастап 7 жасқа дейін
1 2 3 4 5 6 7 8
1 Қарым-қатынас мәдениеті Жай сөйлеммен айтылған өтінішті орындай алады Құрбыларымен қарым-қатынасқа түсе алады Ересектердің сөзін түсінеді. Сұрақтарды тыңдайды, оларға жауап бере алады Ересектермен, балалармен қарым-қатынасқа түседі және олардың өтініштерін орындай алады Қоғамдық орындардағы тәртіп ережелерін біледі және оларды сақтайды. Тілдесу қағидаларын: сөзсіз тілдесу құралдарын; сөйлесу әдебін меңгерген.
2 Тілдің грамматикалық құрылымы Жеңіл сөздерді қолданып, оларды түсіндіре алады Өз ойын түсінікті дұрыс жеткізе алады Қажетті сөздер мен сөз тіркестерін қолдана алады Ересектердің сұрақ қоюы арқылы салалас және сабақтас құрмалас сөйлемдерді үйлесімді құрастыра алады Сөйлеуге сыни қарым-қатынас таныта алады, грамматикалық дұрыс сөйлеуге тырысады Сөз тіркесі мен сөйлемдерді грамматикалық дұрыс құрастыра алады. Сөйлеуде таныс сөздердің қиын түрлерін қолданады
3 Сөйлеудің дыбыстық мәдениеті Дауысты дыбыстарды және дауыссыз дыбыстарды артикуляциялық қатынаста жеткілікті түрде анық айта алады Дауысты және дауыссыз дыбыстарды дұрыс дыбыстай алады Сөздердің дыбысталуын тыңдай отырып, оларды анық айтады Ана тілінің барлық дыбыстарын дұрыс айтады Дыбыстарды саралай отырып, интонациялық мәнерлеудің әртүрлі тәсілдерін қолданып, сөздерін белсенді түрде құбылтып ойнай алады Дыбыстарды анық, дұрыс, мәнерлеп айта алады, жіктей алады, дыбыстың шартты белгілерінің көмегімен буын мен сөз құрастыра алады
4 Сөздік қор Ересектердің айтқан сөздері мен сөз тіркестерін айтады Өзі, отбасы мүшелері, сүйікті ойыншықтары туралы сұрақтарға жауап бере алады Барлық әрекеттерді, заттар мен құбылыстарды, олардың белгілерін және сапасын атайды Көрнекі жағдаяттарсыз -ақ сөздерді қолданып, сөйлеуде етістіктерді белсенді қолдана алады Сөйлемде антоним, синоним сөздерді қолдана отырып, тілдегі сөздің көп мағыналығын түсінеді Сөзжасам дағдыларына ие. Заттардың белгілері мен қасиеттерін қолдана отырып, сөздің мағынасын түсіндіре алады.
5 Байланыстырып сөйлеу Тапсырманы мұқият тыңдайды және оны басқа адамға жеткізуді, қысқа фразалар мен сөздерді қолданып өтініш жасай алады Тілектерін, ойларын, сезімдерін айту үшін сөздерді қолдана алады Табиғаттың тірі және өлі нысандарын бақылау, суреттерді, заттарды қарастыру арқылы сұрақтарға дұрыс жауап бере алады Диалогтік сөйлеудің, тілдесудің негізгі формасын меңгерген. 2-3 сөйлемнен тұратын тұжырымдарды қолдана біледі Әртүрлі сөз таптарын, эпитеттерді, салыстыруларды қолдана отырып, монолог құра алады Берілген тақырып, сурет бойынша қарапайым, жайылма сөйлемдерді қолдана отырып байланыстырып, бірізділікпен әңгіме құрастыра алады
6 Шығармашылықпен сөйлеу қызметі Күрделі емес шағын сахналық мазмұндағы ойыншықтардың қойылымдарын түсінеді, олардың әрекеттеріне еліктей алады Саусақ ойындарына арналған тақпақтарды жатқа айтады Кейіпкерлердің мінездемесін беру үшін интонациялық мәнерлеудің қарапайым түрлерін қолданады Таныс ертегілерін айта алады, ойыншықтар бойынша шағын әңгімелер құрастырады Оқиғалар құрастыра алады, астарлы және ауыспалы сөздерді қолданып, түсіне алады. Түрлі оқиғалар айта алады, ертегілер ойлап шығарады, ойынға өлең ұйқастары мен сөз құрастыруға қызығады
7 Шығармаларды қабылдауы Тиісті суреттерді қолдана отырып шағын, қарапайым әңгімелерді, өлеңдерді, тақпақтарды түсінеді Халық ауыз шығармашылығы туындыларына эмоциямен үн қата алады Түрлі оқиғаларға, кейіпкерге өзінің қарым-қатынасын білдіреді Өзіне ұнайтын бірнеше шығармаларды атай алады, әдеби кейіпкерлерді ойында қолданады Кітапқа деген қызығушылық танытады, өлеңдерді жатқа мәнерлеп оқуы мүмкін Көрген, таныс шығармалар мәтінін мазмұндай алады
8 Сауаттылық негіздері Үш дыбысты сөздермен талдау жасай біледі. Тыңдай біледі және екпінді буындарды ажыратады. Дыбыстардың айтылуы мен дыбысталуына талдау жасағанда білімін қолдана алады. 4 дыбысты сөздерге дыбыстық талдау жасайды, дыбыстарды сипаттайды.
3-кесте
Танымдық дағдылар
Р/с№ Дағдылар тізбесі 1 жастан бастап 2 жасқа дейін 2 жастан бастап 3 жасқа дейін 3 жастан бастап
4 жасқа дейін 4 жастан бастап 5 жасқа дейін 5 жастан бастап
6 жасқа дейін 6 жастан бастап 7 жасқа дейін
1 2 3 4 5 6 7 8
1 Заттардың қасиеттерін бағдарлау Біртекті заттарды бір белгісі бойынша (көлемі, пішіні) топтастыра біледі. Негізгі төрт түсті ажырата алады Заттардың негізгі түстерін, пішінін, көлемін, сипатын ажыратады Салыстыру (қатар қою, тіркеу) тәсілімен заттарға тән айырмашы-лықтарды таниды және атайды Заттарға тән ерекшеліктерді және белгілерді иісі, дәмі, дыбысы негізінде қабылдайды, атай біледі Танымдық әрекет ретінде заттардың қасиеттері мен белгілерін қарастыра алады Адам өміріндегі маңызына және қолданылуына байланысты заттарды даярлау үшін пайдаланылатын материалдардың қасиеттері мен алуан түрлілігі туралы білімді меңгерген
2 Қоршаған әлемді танып білу Өзі, отбасы туралы білімге ие. Айналасындағы жануарларды, өсімдіктерді және заттарды таниды Адамдарға, олардың әрекетіне ерекше қызығушылық танытады Табиғаттағы және ауа райындағы қарапайым өзгерістерді байқайды және атайды.Бағдаршам белгілерінің мәнін түсінеді және атайды Тірі және өлі табиғат пен қоғамдық өмірдегі қарапайым себеп-салдарлық байланыстарды түсінеді Танымдық міндеттерді шынайы-көрнекі және көрнекі-үлгі тұрғысында шеше алады, жүйелей және топтастыра алады. Ұқсастықтары мен айырмашылық-тарын табуға қабілетті. Қоршаған ортадағы табиғат объектілерінің сипаты мен айтарлықтай белгілерін айқындау негізінде түсініктерін қорыта біледі
3 Құрылым-дау дағдылары Ересектердің көмегімен қарапайым құрылыс құрай алады Ересектердің көрсетуімен қарапайым құрылыстарды қайталап жасайды (үстіне, жанына, астына қоя алады) Құрылыс материалда-рын әртүрлі тәсілдермен орната алады. Оның негізгі бөлшектерін біледі және атайды Құрылыс материалдарын өз бетінше таңдайды, құрылысты әдемі орындауға тырысады Құрастырудың бірнеше және қарапайым жинақтау тәсілдерін меңгерген.Түрлі нәтиже алу үшін бір және бірнеше тәсілдер қолданады. Жапсыру және сурет салу түрінде геометриялық пішіндерден шынайы және абстракциялық объектілердің қарапайым модельдерін жасай алады
4 Экология-лық мәдениет негіздері Тіршілік иелерін, өсімдіктерді ажырата алады, оларға қызығушылық танытады Жануарлар әлеміне мейірімділік танытады және ұқыпты қарым-қатынас жасайды Ересектердің көмегімен өсімдіктерді күтіп баптау бойынша қарапайым еңбек дағдыларын орындай алады Табиғатта өзін-өзі ұстаудың кейбір нормаларын меңгерген Қоршаған әлемнің алуан түрлілігін түсінеді. Өсімдіктердің қасиеттері мен жануарлардың мекендейтін ортасын біледі Ұсақ ерекше белгілері бойынша жануарлар мен өсімдіктерді ажырата біледі және атай алады. Табиғат бұрышындағы мекендеушілерді күтіп баптай алады. Өмірлік жаңа жағдайларда қауіпсіздікті сақтай алады
5 Қарапайым математикалық түсініктер Ересектердің нұсқауларын түсінеді және айналасындағы кеңістіктен заттарды таба алады Кеңістікте бағдарлаудың бастапқы дағдыларын меңгерген Уақыт, кеңістік, туралы қарапайым түсініктерін көрсете алады Уақыт туралы (тәулік бөліктері: таңертең, күн, түн; күндер: бүгін, кеше, ертең; жылдам, баяу) түсініктерге ие Геометриялық пішіндердің құрылымдық сипаттамаларын, тура және кері реттегі сандық қатынасты біледі Түрлі белгілері бойынша объектілерді жіктей алады; сөз арқылы кеңістіктік-уақыт қатынасын меңгерген; логикалық ойлау тәсілдеріне ие.
6 Ізденіс және экспери-менттік іс-әрекет Әртүрлі пішіндегі (тесіктерге) ойықтарға сәйкес заттарды салуды біледі Әртүрлі заттармен эксперимент жасай (ажырата, жалғай, құрастыра) алады Таныс материалдар-мен өз бетінше эксперимент жасай алады Мақсатты түрде жаңа материалдармен эксперимент, моделін жасай алады және заттар арасындағы жалпы белгілерді ажырата біледі Қарапайым себеп-салдарлық байланыс орната алады, ретімен және нәтижелі эксперимент жасай алады Нәтижеге жететін эксперимент әрекетіне мақсат қоя, нәтижеге жете біледі
7 Ақпаратпен жұмыс Әртүрлі ақпарат көздеріне қызығушылық танытады Ескі және жаңа ақпарат-тардың айырмашылы-ғын анықтайды Жаңа ақпараттар алу қажеттігін түсінеді Жаңа ақпаратты қалай ұсынуды, кімдер қызығушылық танытатынын біледі және түсінеді Алған ақпаратқа талдау жасайды, оларды саналы түрде қолдана алады.
4-кесте
Шығармашылық дағдылар
Р/с№ Дағдылар тізбесі 1 жастан бастап 2 жасқа дейін 2 жастан бастап 3 жасқа дейін 3 жастан бастап 4 жасқа дейін 4 жастан бастап 5 жасқа дейін 5 жастан бастап 6 жасқа дейін 6 жастан бастап 7 жасқа дейін
1 2 3 4 5 6 7 8
1 Музыкалық іс-әрекет Ән орындау барысында күрделі емес қимылдармен би әуеніне көңілді сипат бере алады Музыкалық аспаптарды біледі, музыкалық фразалардың жоғары және төмен дыбысталуын ажыратады, ересектермен бірге ән айтуға ықылас танытады Музыкалық шығарманың қарқынын ажыратады жоғары дыбыстарды ажыратады, әуеннің басы мен соңына назар аударады Дауыс тембрін ажыратады, әнді созып айтады, сөздерді анық айтады; бидің, музыкалық ырғақтың қимылдарын орындайды Балалар музыкалық аспаптарында ойнаудың қарапайым дағдыларына ие, музыкалық дыбыстың, ұзақтығының, тембрінің негізгі қасиеттерін ажыратады. Әнді суырып салып айту қабілетіне ие. Музыкалық аспап сүйемелдейтін әуенді, регистр дыбысын ажырата алады. Балаларға арналған музыкалық аспапта ойнау барысында, ән айтқандай, билегенде минорлы және мажорлы дыбысталуды қабылдап, жаңғырта алады
2 Өнімді іс-әрекет Қағаз бетін ашық дақтармен, жақпалармен толтырады, дөңгелек, жайпақ пішіндерді мүсіндейді Мүсіндеу дағдыларын игерген (заттарды шұңқырлау, сәндеу). Қағаз бетіне тік және жатық, ирек сызықтар сыза алады. Бейнелеу әрекетіне қажетті негізгі техникалық дағдылар мен іскерліктерді игерген Бейнелеу өнерінің түрлері туралы ұғымдары бар (кескіндеме, мүсіндеу, халық өнері) Бейненің сипатына тән бейнелеудің техникалық тәсілдері мен құралдарын өз бетінше таңдай алады Түрлі техникалық құралдарды өз бетінше қолдана алады, жұмыстарды жаңа бөліктермен толықтырады және әсемдей алады
3 Қоршаған ортаны эстетикалық қабылдау Бояудың ашық түстеріне назар аударады, оларға таң қалады, қуанады Халықтық ойыншықтарды қарастыру кезінде эмоциялық қуаныш білдіреді, олардың ашықтығын, әдемілігін атап көрсетеді Түрлі бейнелеу өнері түрлеріне қызығушылық танытады, материалдарды ұқыпты қолданады Геометриялық пішіндер мен өсімдік элементтерін ырғақты орналастырады. Би сипатындағы музыканы эмоциялы түрде қабылдайды Сәндік өнерге, дизайнға қызығушылық білдіреді, жұмыстың тәсілдерін таңдайды және дәлелдейді, жұмысқа материалдарды тиімді қолданады, табиғаттың әсемдігіне, киімге және бөлменің жинақылығына эмоциялы түрде мән береді. Қарастырған заттары бояуының қанықтығы (фактурасы) туралы түсінігі бар.Өнердің басқа түрлерінің түпмәтінінде өнер туындыларына алғашқы талдау жасау дағдысына ие.
5-кесте
Әлеуметтік дағдылар
Р/с № Дағдылар тізбесі 1 жастан бастап 2 жасқа дейін 2 жастан бастап 3 жасқа дейін 3 жастан бастап 4 жасқа дейін 4 жастан бастап 5 жасқа дейін 5 жастан бастап 6 жасқа дейін 6 жастан бастап 7 жасқа дейін
1 2 3 4 5 6 7 8
1 Өзін ұстау мәдениеті дағдылары Өзін ұстаудың қарапайым нормаларын меңгерген және жағымды әдеттері қалыптасқан Мінез-құлық нормалары мен қағидаларын түсінеді, сәлемдесу, қоштасу, ризашылық сөздерін қолданады Адами қарым-қатынас туралы білімді меңгерген, эмоциялық жағдайды түсінеді Жақын және айналасындағы адамдарға қарапайым қамқорлық танытады Қажетті жағдайда көмек сұрай алады, басқа адамдардың тілектерін құрметтейді Мінез-құлықтың адамгершілік нормалары туралы, табиғатта өзін-өзі ұстау туралы, әдеп қағидалары туралы біледі
2 Ересектермен және құрдастарымен өзара іс-әрекет Ересек адамды ынтамен тыңдай біледі, оның тапсырмаларын орындайды. Күрделі емес тапсырмаларды есінде сақтайды және орындайды Жақындарына, құрдастарына бауырмалдық, тілектестік сезім танытады Құрдастарымен тұрақты ойын бірлестіктеріне қосылады және танымдық тақырыптарға ересектермен тілдесе алады Ересектермен бірге еңбек әрекеттерін орындайды. Құрдастарының арасында өзінің орнын, «Менін» сезінеді Ересектермен және құрдастарымен бірге еңбек ете алады, ортақ мақсат қояды және оның нәтижесін талқылай алады Ересектермен бірлескен әрекетке татулықпен қосыла алады, пайдасын тигізуге және оған қанағаттануға тырысады
3 Адамгершілік нормалары туралы түсінік Айналасындағылармен қарым-қатынасты реттеу үшін және тілектерін білдіру үшін қажетті сөздерді қолдана алады Ненің «жақсы», ненің «жаман» екенін біледі және түсінеді Өзінің әрекеттерін, ертегі кейіпкерлерінің әрекеттерін бағалай алады Адамгершілік нормалары мен қоғамда өзін-өзі ұстау қағидаларын сақтайды Өзін-өзі ұстаудың адамгершілік нормаларын сақтайды, жағымды іс жасағанда қуанады, рахаттанады, адамгершілік нормалары бұзылғанда уайымдайды Өзінің және басқа да халықтардың әдептілік нормалары мен құндылықтарын біледі, түсіністік, төзімділік танытады. Әлеуметтік әлемде өзара қарым-қатынас жасау іскерлігіне ие, қоғамдық тәртіп қағидаларын сақтаудың коммуникативтік дағдыларын меңгерген.
Қазақстан Республикасы
Үкіметінің
2012 жылғы 23 тамыздағы
№ 1080 қаулысымен
бекітілген
Орта білім берудің (бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру) мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты
1. Жалпы ережелер
1. Осы орта білім берудің (бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру) мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты (бұдан әрі – стандарт) «Білім туралы» Қазақстан Республикасының 2007 жылғы 27 шілдедегі Заңының 56-бабына сәйкес әзірленген.
2. Қазақстан Республикасының жалпы орта білім беретін ұйымдары білім беруді:
1) осы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына;
2) үлгілік оқу жоспарларына;
3) Қазақстан Республикасының орта білім беру саласындағы уәкілетті органы белгілеген тәртіппен бекітілген басқа да нормативтік құжаттарға сәйкес жүзеге асырады.
3. Орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты:
1) орта білімнің базалық (міндетті) мазмұнының жалпы нормаларын, құрылымы мен құрамын анықтайды;
2) білім алушылардың оқу жүктемесінің көлемін, білім беру процесін ұйымдастыру жағдайларын, білімді бақылау мен бағалау жүйесін регламенттейді;
3) жалпы орта білім беретін ұйымдарда білім алушылардың дайындық деңгейіне қойылатын талаптарды белгілейді;
4) білім беру процесін жүзеге асыру жағдайларына: мемлекеттік бюджет қаражатын тиімді пайдалануға, жалпы орта білім беретін ұйымдардың материалдық-техникалық базасын және білім алушылардың қауіпсіздігі мен денсаулығын сақтауды нормативтік қамтамасыз етуге қойылатын талаптарды белгілейді.
4. Орта білім беру стандартында Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңына сәйкес терминдер, анықтамалар мен қысқартулар пайдаланылады. Оларға қосымша мынадай терминдер және олардың анықтамалары енгізілді:
1) Білімнің базалық мазмұны - жалпы орта білім беретін ұйымдардың меншік нысанына, типі мен түріне қарамастан, меңгеруге міндетті, орта білім берудің келесі деңгейлерінде оқуды жалғастыруға жеткілікті болатын білім мазмұнының құрамы мен көлемі;
2) Үлгілік оқу жоспарының инварианттық компоненті – орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына енгізілген және жалпы орта б

Категория: Нормативтік құжаттар

 

Нормативтік құжаттар

Автор: admin от 5-02-2018, 04:43, посмотрело: 18

0 Білім берудің тиісті деңгейлерінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы
Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы № 1080 Қаулысы
• Мәтін
• Ресми жарияланым
• Ақпарат
• Өзгерістер тарихы
• Сілтемелер
• Екі тілде
• Көшіру
• Қағазға шығару
РҚАО-ның ескертпесі!
Қаулы 2013 жылғы 1 қыркүйектен бастап қолданысқа енгізіледі.
«Білім туралы» 2007 жылғы 27 шілдедегі Қазақстан Республикасы Заңының 4-бабының 24) тармақшасына сәйкес Қазақстан Республикасының Үкіметі ҚАУЛЫ ЕТЕДІ:
1. Қоса беріліп отырған:
1) мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты;
2) орта білім берудің (бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру) мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты;
РҚАО-ның ескертпесі!
2-1) тармақшамен толықтыру көзделген - ҚР Үкіметінің 25.04.2015 № 327 (01.09.2016 бастап қолданысқа енгізіледі) қаулысымен.
РҚАО-ның ескертпесі!
2-2), 2-3) тармақшалармен толықтыру көзделген - ҚР Үкіметінің 13.05.2016 № 292 (01.09.2017 бастап қолданысқаенгізіледі) қаулысымен.
3) техникалық және кәсіптік білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты;
4) орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты;
5) жоғары білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты;
6) жоғары оқу орнынан кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты бекітілсін.
2. Осы қаулы ресми жариялануға тиіс және 2013 жылғы 1 қыркүйектен бастап қолданысқа енгізіледі.
Қазақстан Республикасының
Премьер-Министрі К. Мәсімов
Қазақстан Республикасы
Үкіметінің
2012 жылғы 23 тамыздағы
№ 1080 қаулысымен
бекітілген
Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты
Ескерту. Стандарт жаңа редакцияда - ҚР Үкіметінің 13.05.2016 № 292 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) қаулысымен.
1. Жалпы ережелер
1. Осы мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты (бұдан әрі – стандарт) «Білім туралы» 2007 жылғы
27 шілдедегі Қазақстан Республикасының Заңына сәйкес әзірленді және мектеп жасына дейінгі балалардың дайындық деңгейіне, мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мазмұнына, оқу жүктемесінің ең жоғарғы көлеміне қойылатын талаптарды айқындайды.
Стандартта «Білім туралы» Қазақстан Республикасының Заңына сәйкес терминдер қолданылады. Оларға қосымша мынадай терминдер мен олардың анықтамалары енгізілді:
1) индикатор – баланың даму деңгейінің көрсеткіші;
2) интеграция – мазмұнның құрылымдық бөліктері арасындағы байланысты жасайтын процесс;
3) инклюзивті білім беру – ерекше білім беру қажеттіліктері мен жеке мүмкіндіктері ескеріле отырып, барлық балалардың тәрбие мен оқытуға тең қол жеткізуін қамтамасыз ететін процесс;
4) білім беру ортасы – мектеп жасына дейінгі балалардың тиімді тұлғалық, эмоциялық, әлеуметтік және зияткерлік дамуы үшін пайдаланылатын перспективалық міндеттер мен құралдар жиынтығы қисынында құрылған мектепке дейінгі ұйымның ішкі өмірінің тұтас сипаттамасы;
5) білім беру траекториясы – педагогтің ата-аналармен және басқа мамандармен бірлесіп белгілі бір мақсатқа қол жеткізу үшін межелеген бала дамуының үздіксіз процесі;
6) ұйымдастырылған оқу қызметі – педагог ұйымдастырған және тәжірибеде қолдануға қажетті білім, білік, дағдыларды меңгеруге бағытталған әрекеттің бір түрі;
7) мектепке дейінгі ұйымда балалардың тіршілік әрекетін
ұйымдастыру – балалардың жас ерекшеліктерін ескеріп, олардың физикалық, адамгершілік және зияткерлік дамуы үшін уақытты үйлесімді бөлу және қолайлы жағдайларды жасау;
8) заттық-кеңістіктік дамытушы орта – бұл мектеп жасына дейінгі балалардың тұлғалық, эмоциялық, әлеуметтік және зияткерлік дамуын қамтамасыз ететін жағдайлардың жүйесі;
9) күн тәртібі – бұл баланың қалыпты дамуына және оның денсаулығын нығайтуға мүмкіндік беретін тәулік бойғы уақытты ұтымды бөлу және түрлі әрекет түрлері мен демалыстың дұрыс өзара сабақтастығы;
10) үлгілік оқу жоспары – стандарттың негізінде жасалған мектепке дейінгі ұйымдарда білім беру процесін қамтамасыз ететін мемлекеттік нормативтік құжат.
2. Қазақстан Республикасының мектепке дейінгі ұйымдары білім беру қызметін:
1) осы стандартқа;
2) үлгілік оқу жоспарларына;
3) жалпы білім беретін оқу бағдарламасына;
4) Қазақстан Республикасының мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту саласындағы басқа да нормативтік құқықтық актілеріне сәйкес жүзеге асырады.
3. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты:
1) мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мазмұнын айқындайды;
2) оқу жүктемесінің ең жоғары көлеміне, заттық-кеңістіктік дамытушы ортаның мазмұнына, тәрбиеленушілердің дайындық деңгейіне, мектепке дейінгі ұйымдарда білім беру процесін ұйымдастыруға қойылатын талаптарды белгілейді.
4. Стандарт талаптары:
1) үлгілік оқу жоспарларын;
2) баланың қызығушылықтары мен бейімділіктерін іске асыруға бағытталған білім беру бағдарламаларын және қосымша бағдарламаларды әзірлеуге негіз болып табылатын мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың жалпы білім беретін оқу бағдарламасын;
3) мектепалды даярлықтың білім беру бағдарламасын;
4) мектепке дейінгі ұйымдарда олардың ведомстволық бағыныстылығына, меншік нысанына, типтері мен түрлеріне қарамастан білім беру процесін жүзеге асыруды;
5) мектепке дейінгі ұйымдарға арналған оқу-дидактикалық құралдар мен әдістемелік ұсынымдарды;
6) мектепке дейінгі ұйымдар мен педагогтардың қызметін мемлекеттік аттестаттау талаптарын;
7) ерекше білім беруге қажеттіліктері бар (психикалық және физикалық дамуында түрлі ауытқушылықтары бар) балаларға арналған білім беру бағдарламасын;
8) балалардың қызығушылықтары мен бейімділіктерін дамыту бойынша қосымша білім беру бағдарламаларын;
9) педагог кадрлардың біліктілігін арттыру курстарының бағдарламаларын әзірлеу кезінде міндетті.
5. «Тәрбиеленушілердің дайындық деңгейіне қойылатын талаптар» деген бөлімде әрбір баланың жетістіктерінің психологиялық-педагогикалық диагностикасы негізінде ұйымдастырылған оқу қызметі мен режимдік процестер арқылы іске асырылатын білім беру салалары бойынша күтілетін нәтижелер көрсетілген.
6. «Білім беру мазмұнына қойылатын талаптар» деген бөлімде мектепке дейінгі білім берудің мақсаты, жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын игерудің нормативтік мерзімдері, типіне, түріне және меншік нысанына, сондай-ақ оқыту тіліне қарамастан мектепке дейінгі ұйымдарда және жалпы білім беретін мектептердің мектепалды сыныптарында балалардың міндетті түрде меңгеруі тиіс мазмұнның көлемі көрсетілген.
7. «Оқу жүктемесінің ең жоғарғы көлеміне қойылатын талаптар» деген бөлімде жас кезеңдеріне сәйкес ұйымдастырылған оқу қызметінің ұзақтығы және оларды санитариялық қағидалардың талаптарына сәйкес жүргізу көрсетілген.
2. Тәрбиеленушілердің дайындық деңгейіне қойылатын талаптар
8. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың жалпы білім беретін оқу бағдарламасының мазмұны:
1) күтілетін нәтижелер түріндегі мақсаттар жүйесіне жету есебінен мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту мазмұнының сапасын арттыруға;
2) ұлттық дәстүрлерге, сондай-ақ жалпы адамзаттық қағидалар мен нормаларға негізделген рухани-адамгершілік және мәдени-әлеуметтік құндылықтарды қалыптастыруға;
3) тәрбиелеу, дамыту және оқытудың мақсат-міндеттерін ескере отырып, мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мазмұнына қойылатын талаптардың, мектепке дейінгі және бастауыш білім беру деңгейлерінің арасындағы жүйелілік, тұтастық, сабақтастық және үздіксіздік қағидаттарының бірлігін қамтамасыз етуге;
4) балалардың, соның ішінде ерекше білім беруге қажеттіліктері бар балалардың денсаулығын сақтау мен нығайтуды қамтамасыз ететін психологиялық-педагогикалық жағдайларды жасауға;
5) мектеп жасына дейінгі балалардың жеке және жас ерекшеліктерін ескере отырып, ойын қызметінен оқу қызметіне біртіндеп өтуге дайындыққа;
6) жеке тәсілдер негізінде балалардың түрлі іс-әрекеттерінде олардың қабілеттерін, бейімділіктерін, талаптары мен дарындылықтарын дамытуға;
7) мектеп жасына дейінгі балалардың бастауыш мектепте оқуына тең мүмкіндік беруді көздейтін қарапайым қимыл-қозғалыс, коммуникативтік, танымдық, шығармашылық білім, білік және дағдыларын қалыптастыруға бағытталған.
9. Әрбір жас тобы бойынша дағдыларды меңгеру деңгейі осы стандартқа қосымшаға сәйкес 1, 2, 3, 4, 5-кестелерде келтірілген.
10. Баланың қалыптасқан дағдылары:
1) дене бітімі дамыған;
2) білуге құмар;
3) белсенді;
4) эмоциялық елгезек;
5) үлкендермен және құрдастарымен қарым-қатынас жасау құралдары мен өзара іс-қимыл тәсілдерін меңгерген;
6) өзі, отбасы, қоғам (жақын әлеумет), мемлекет (елі), әлем және табиғат жөнінде алғашқы түсініктері бар;
7) мектепте оқуға қажетті біліктер мен дағдыларды игерген мектепке дейінгі ұйым түлегінің моделін сомдайды.
3. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мазмұнына қойылатын талаптар
11. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мақсаты осы жас кезеңінде тұлғаның қалыптасуы үшін қажетті алғашқы білім, білік және дағдыларды қалыптастыру болып табылады.
12. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту:
1) балаға өмір бойы қажетті жеке қасиеттерін қалыптастыру үшін негіз болып табылатын жалпы адамзаттық құндылықтарға баулуға;
2) халықтық салт-дәстүрлер мен әдет-ғұрыптарға, әдебиет пен өнерге, фольклор мен еліміздің мәдени мұрасына негізделген білім беру мазмұнын іске асыруға;
3) ерекше қажеттіліктері бар балаларға инклюзивті білім беру үшін жағдайлар жасауға;
4) мектепке дейінгі тәрбие және оқытумен қамтылған және қамтылмаған балаларды дамыту мәселелерінде ата-аналардың біліктілігін арттыру, оларды психологиялық-педагогикалық консультациялық қолдаумен қамтамасыз етуге бағытталған.
13. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мазмұны әртүрлі іс-әрекеттерді ұйымдастыру арқылы кіріктіру жолдарымен іске асырылатын: «Денсаулық», «Коммуникация», «Таным», «Шығармашылық», «Әлеуметтік орта» бес білім беру саласына негізделген.
14. «Денсаулық» білім беру саласы.
Мақсаты: өз денсаулығына саналы қарауды дамыту, денсаулықтың адамға табиғаттың берген басты құндылығы екенін түсінуге тәрбиелеу, қимыл белсенділігін дамыту және дене бітімі қасиеттерін қалыптастыру.
«Денсаулық» білім беру саласы дене бітімі қасиеттерін дамытуды; негізгі қимыл түрлерін жетілдіруді; қимыл дағдыларын қалыптастыруды; қимыл ойындарының түрлерін ұйымдастыруды және өткізуді; спорттық жаттығуларды орындауды (шанамен, шаңғымен сырғанау, велосипед тебу, жүзу); спорттық ойындардың (футбол, баскетбол, бадминтон және басқалар) элементтерімен танысуды қамтиды.
«Денсаулық» білім беру саласының мазмұны баланың денсаулығын сақтауға және нығайтуға; тұрмыста, көшеде, табиғат жағдайларында қауіпсіз мінез-құлық дағдыларын қалыптастыруға және балалардың қимыл-қозғалыс тәжірибесін негізгі қимылдарды жетілдіру арқылы байытуға; шығармашылық, танымдық және сөйлеу қабілеттерін пайдалана отырып, тәрбиеленушілердің қимыл белсенділігіне сұраныстарын жетілдіруге бағытталған.
«Денсаулық» білім беру саласындағы ұйымдастырылған оқу қызметі:
1) дене шынықтыру;
2) қауіпсіз мінез-құлық негіздері.
15. «Коммуникация» білім беру саласы.
Мақсаты: айналадағы адамдармен араласуға қабілетті, көптілді тұлғаны тәрбиелеу үшін баланың қажетті коммуникативтік дағдыларын дамыту.
«Коммуникация» білім беру саласы балалар әрекетінің әртүрлі нысандары мен түрлерінде ауызша және байланыстырып сөйлеуді, шығармашылық сөйлеу әрекетін дамытуды; тілдің дыбыстық мәдениетін тәрбиелеуді; белсенді сөздікті байытуды, тілдің грамматикалық жағын қалыптастыруды, балалар әдебиетімен таныстықты дамытуды, мәнерлеп оқуды және мазмұндауды; мемлекеттік, орыс, ағылшын және басқа тілдерді дамытуды қамтиды.
«Коммуникация» білім беру саласының мазмұны ересектермен және балалармен еркін араласу дағдыларын дамытуға; зейінділікке, сөйлеуге, балалар әдебиетіне қызықтыруға бағытталған.
«Коммуникация» білім беру саласының ұйымдастырылған оқу қызметі:
1) сөйлеуді дамыту;
2) көркем әдебиет;
3) сауат ашу негіздері;
4) қазақ (орыс тілінде оқытылатын топтарда), орыс (қазақ тілінде оқытатын топтарда) және шет тілдерінің бірі;
5) драма.
16. «Таным» білім беру саласы.
Мақсаты: қоршаған әлеммен өзара іс-қимыл үшін қажетті танымдық әрекеттің қарапайым дағдыларын меңгерген мектепке дейінгі тұлғаны қалыптастыру.
«Таным» білім беру саласы қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыруды: жиынтық туралы түсініктерді, сандық есептеу дағдыларын жетілдіруді, геометриялық пішіндер туралы түсініктерді қалыптастыруды, кеңістікті және уақытты бағдарлауды; құрылыс, табиғи және қалдық материалдар және конструктордың бөліктерінен құрастыруды; тірі және өлі табиғат заттары мен маусымдық құбылыстар, өсімдіктер туралы білімін кеңейтуді, қазақ және басқа халықтардың әлеуметтік-мәдени құндылықтары, дәстүрлері мен мерекелері туралы, адамдардың ортақ мекені ретінде Жер планетасы, оның табиғатының ерекшеліктері туралы түсініктерін кеңейтуді қамтиды.
«Таным» білім беру саласының ұйымдастырылған оқу қызметі:
1) қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру, бөбек жасы топтарында (1 жастан 3 жасқа дейін) – сенсорика;
2) құрастыру;
3) жаратылыстану.
17. «Шығармашылық» білім беру саласы.
Мақсаты: баланың шығармашылық ойлау мәдениетінің негізі ретінде оның сезімдік-эмоциялық саласы мен қиялын дамыту.
«Шығармашылық» білім беру саласы сурет салу; мүсіндеу, жапсыру және өнер туындыларын қабылдау мен түсінуді дамытуды, қоршаған ортаға эстетикалық қатынасты қалыптастыруды; өнер түрлері туралы қарапайым түсініктерді қалыптастыруды; музыканы, отандық композиторлардың шығармаларын, ұлттық музыкалық аспаптарды, көркем әдебиетті, фольклорды қабылдауды; көркем шығармалардың кейіпкерлеріне жанашырлықты ынталандыруды; балалардың өзіндік шығармашылық қызметін іске асыруын қамтиды.
«Шығармашылық» білім беру саласының ұйымдастырылған оқу қызметі:
1) сурет салу;
2) мүсіндеу;
3) аппликация;
4) музыка.
18. «Әлеумет» білім беру саласы.
Мақсаты: Отанға деген сүйіспеншілікке, үлкендерді құрметтеуге, айналасындағыларға жағымды мінез-құлықты және қайырымды қатынасты тәрбиелеу.
«Әлеумет» білім беру саласы қоғамда өзін ұстаудың адамгершілік нормаларын, сондай-ақ жалпы адамзаттық құндылықтарды меңгеруді, баланың ересектермен және құрбыларымен қарым-қатынас жасай білуін; дербес болуын, өзінің қылықтарына жауап беруін, өзінің қимылдарының мақсаттылығы мен реттеуді; адамгершілік қасиеттерін: елгезектікті, жанашырлықты, өзінің туыстары мен жақындарына құрметпен қарауды, өзінің отбасын жақсы көруін дамытуды; салт-дәстүрлерді сақтауды, тарихты, қазақ халқының тұрмысын білуді және құрметтеуді; Қазақстан біздің ортақ үйіміз екені туралы түсініктерін кеңейтуді, сондай-ақ басқа халықтардың мәдениетін, дәстүрлерін құрметтеуді; еңбек пен шығармашылықтың әртүрлі түрлеріне қызығушылықтарын қалыптастыруды; тұрмыста, қоғамда және табиғатта қауіпсіз мінез-құлық негіздерін тәрбиелеуді қамтиды.
«Әлеумет» білім беру саласының ұйымдастырылған оқу қызметі:
1) өзін-өзі тану;
2) қоршаған ортамен танысу;
3) экология негіздері.
19. Балаларды тәрбиелеу мен оқыту деңгейлерін қадағалау баланың жасына сәйкес жетістіктерінің мониторингі негізінде жүзеге асырылады:
1) 1-деңгей – бала белгілі бір қимыл мен біліктерді жаңғырта алады;
2) 2-деңгей – бала не істеп жатқанын түсінеді, белгілі білім қорына ие;
3) 3-деңгей – бала өзінің білетінін және жасай алатынын қолданады, білімін өз бетінше және шығармашылықпен қолдана алады.
Индикаторлар көрсеткіш ретінде баланың даму мониторингін қамтамасыз етеді және оның жеке дамуын жоспарлауға негіз болып табылады.
20. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын меңгерудің мерзімі – 5 (6) жыл. Жас және топтық кезеңдері мынадай:
1) бөбек жасы – 1 жастан 3 жасқа дейін:
ерте жас – 1 жастан 2 жасқа дейін (ерте жастағы топ);
кіші жас – 2 жастан 3 жасқа дейін (бірінші кіші топ);
2) мектепке дейінгі жас – 3 жастан 6 (7) жасқа дейін:
мектепке дейінгі кіші жас – 3 жастан 4 жасқа дейін (екінші кіші топ);
мектепке дейінгі орта жас – 4 жастан 5 жасқа дейін (ортаңғы топ);
мектепке дейінгі естияр жас – 5 жастан 6 (7) жасқа дейін (5 жастан 6 жасқа дейін – мектепке дейінгі ұйымдағы ересектер тобы, 6 жастан 7 жасқа дейін – жалпы білім беретін мектептегі, лицейдегі, гимназиядағы мектепалды даярлық сыныбы).
4. Оқу жүктемесінің ең жоғарғы көлеміне қойылатын талаптар
21. Тәрбиеленушілер мен білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғарғы шекті көлемі, ұйымдастырылған оқу қызметінің ұзақтығы баланың денсаулығы мен психикасын қорғау мақсатында енгізіледі.
22. Мектепке дейінгі білім берудің барлық деңгейлеріндегі оқу жүктемесі үлгілік оқу жоспарында белгіленген.
Ұйымдастырылған оқу қызметінің ұзақтығы:
ерте жастағы балалар үшін – 7-15 минут;
мектепке дейінгі орта жастағы балалар үшін – 15-20 минут;
мектепке дейінгі естияр жастағы балалар үшін – 25-30 минутты құрайды.
23. «Білім туралы» 2007 жылғы 27 шілдедегі Қазақстан Республикасы Заңының негізінде мектепке дейінгі ұйымдардың және білім беру ұйымдарындағы мектепалды сыныптардың педагог қызметкерлерінің айлық еңбекақысын есептеу үшін оқу жүктемесінің апталық ең жоғарғы көлемі 24 сағатты құрайды (МЖМБС-ның бес білім беру саласының мазмұнын іске асыруға бағытталған негізгі оқу жүктемесіне 20 сағат, мектепке дейінгі ұйымның күн тәртібіне сәйкес жүзеге асырылатын басқа іс-әрекет түрлеріне (ойын, дербес, шығармашылық, жеке жұмыс және т.б.) 4 сағат көзделген).
Мектепке дейінгі
тәрбие мен оқытудың
мемлекеттік жалпыға міндетті
стандартына қосымша
1-кесте
Денсаулықты сақтау дағдылары
Р/с № Дағдылар тізбесі 1 жастан бастап 2 жасқа дейін 2 жастан бастап 3 жасқа дейін 3 жастан бастап 4 жасқа дейін 4 жастан бастап 5 жасқа дейін 5 жастан бастап 6 жасқа дейін 6 жастан бастап 7 жасқа дейін
1 2 3 4 5 6 7 8
1 Мәдени-гигиеналық дағдылар Ересектердің көмегімен жуынудың, киінудің, шешінудің қарапайым дағдыларын орындайды Жеке бас гигиенасының алғашқы дағдыларын меңгерген Жеке бас гигиенасының қағидаларын біледі және сақтайды Гигиеналық шаралардың орындау ретін біледі Гигиеналық шараларды өздігінен орындайды Гигиеналық шараларды орындау кезінде өзіне-өзі қызмет ету және өзара көмек көрсету дағдыларын меңгереді, шынықтырудың барлық тәсілдерін біледі және орындайды
2 Дене тәрбиесі Белгілі бір бағытта жүріп, жүгіре алады Жүгіру, өрмелеу және секірудің алғашқы дағдыларын меңгерген Негізгі қимыл-қозғалыс түрлерін орындаудың қарапайым дағдыларын меңгерген Өмірлік маңызы бар қимыл-қозғалысты өздігінен орындай алады Негізгі қимыл-қозғалысты орындау кезінде шығармашылық танытады Жас ерекшелігіне сай сандық және сапалық көрсеткіштерге жете отырып, негізгі қимыл-қозғалыс түрлерін орындай алады
3 Дербес қимыл белсенділігі Қатар ойнай алады, кеңістіктегі ашық, зейінді тартатын заттарды өз бетінше таба алады Шағын топта бірге ойнай алады Бірлескен ойындарда қарапайым ережелерді сақтай алады Өз бетінше түрлі ойындар ойнай алады, барлық ойын ережелерін сақтай алады Балалар тобымен қимыл ойындарын ұйымдастыру дағдыларына біледі Қимылдарын еркін меңгеріп, саналы түрде ойын ережесін сақтай алады. Қозғалыс қызметінде қарапайым өзін-өзі бақылау қалыптасқан
4 Салауатты өмір салты Күнделікті шынығу тәсілдерін біледі Шынықтыру шараларын өткізу кезінде жағымды көңіл-күй танытады және қауіпті жағдайда сақтық танытады. Салауатты өмір салтының қарапайым ережелерін біледі, ересектердің көрсетуімен дене шынықтыру элементтерін орындайды Балабақшада өзін ұстаудың қарапайым ережелерін біледі және сақтайды. Өсімдіктерге, жануарларға, жәндіктерге қарым-қатынас жасай біледі. Қауіпсіздік қағидаларын саналы түрде орындайды. Дене шынықтыру шараларының қажеттілігі мен маңыздылығын түсінеді Ағзаны шынықтыру және дене сымбатын сақтау тәсілдерін біледі. Күн тәртібін сақтайды
2-кесте
Коммуникативтік-тілдік дағдылар
Р/с № Дағдылар тізбесі 1 жастан бастап 2 жасқа дейін 2 жастан бастап 3 жасқа дейін 3 жастан бастап 4 жасқа дейін 4 жастан бастап 5 жасқа дейін 5 жастан бастап
6 жасқа дейін 6 жастан бастап 7 жасқа дейін
1 2 3 4 5 6 7 8
1 Қарым-қатынас мәдениеті Жай сөйлеммен айтылған өтінішті орындай алады Құрбыларымен қарым-қатынасқа түсе алады Ересектердің сөзін түсінеді. Сұрақтарды тыңдайды, оларға жауап бере алады Ересектермен, балалармен қарым-қатынасқа түседі және олардың өтініштерін орындай алады Қоғамдық орындардағы тәртіп ережелерін біледі және оларды сақтайды. Тілдесу қағидаларын: сөзсіз тілдесу құралдарын; сөйлесу әдебін меңгерген.
2 Тілдің грамматикалық құрылымы Жеңіл сөздерді қолданып, оларды түсіндіре алады Өз ойын түсінікті дұрыс жеткізе алады Қажетті сөздер мен сөз тіркестерін қолдана алады Ересектердің сұрақ қоюы арқылы салалас және сабақтас құрмалас сөйлемдерді үйлесімді құрастыра алады Сөйлеуге сыни қарым-қатынас таныта алады, грамматикалық дұрыс сөйлеуге тырысады Сөз тіркесі мен сөйлемдерді грамматикалық дұрыс құрастыра алады. Сөйлеуде таныс сөздердің қиын түрлерін қолданады
3 Сөйлеудің дыбыстық мәдениеті Дауысты дыбыстарды және дауыссыз дыбыстарды артикуляциялық қатынаста жеткілікті түрде анық айта алады Дауысты және дауыссыз дыбыстарды дұрыс дыбыстай алады Сөздердің дыбысталуын тыңдай отырып, оларды анық айтады Ана тілінің барлық дыбыстарын дұрыс айтады Дыбыстарды саралай отырып, интонациялық мәнерлеудің әртүрлі тәсілдерін қолданып, сөздерін белсенді түрде құбылтып ойнай алады Дыбыстарды анық, дұрыс, мәнерлеп айта алады, жіктей алады, дыбыстың шартты белгілерінің көмегімен буын мен сөз құрастыра алады
4 Сөздік қор Ересектердің айтқан сөздері мен сөз тіркестерін айтады Өзі, отбасы мүшелері, сүйікті ойыншықтары туралы сұрақтарға жауап бере алады Барлық әрекеттерді, заттар мен құбылыстарды, олардың белгілерін және сапасын атайды Көрнекі жағдаяттарсыз -ақ сөздерді қолданып, сөйлеуде етістіктерді белсенді қолдана алады Сөйлемде антоним, синоним сөздерді қолдана отырып, тілдегі сөздің көп мағыналығын түсінеді Сөзжасам дағдыларына ие. Заттардың белгілері мен қасиеттерін қолдана отырып, сөздің мағынасын түсіндіре алады.
5 Байланыстырып сөйлеу Тапсырманы мұқият тыңдайды және оны басқа адамға жеткізуді, қысқа фразалар мен сөздерді қолданып өтініш жасай алады Тілектерін, ойларын, сезімдерін айту үшін сөздерді қолдана алады Табиғаттың тірі және өлі нысандарын бақылау, суреттерді, заттарды қарастыру арқылы сұрақтарға дұрыс жауап бере алады Диалогтік сөйлеудің, тілдесудің негізгі формасын меңгерген. 2-3 сөйлемнен тұратын тұжырымдарды қолдана біледі Әртүрлі сөз таптарын, эпитеттерді, салыстыруларды қолдана отырып, монолог құра алады Берілген тақырып, сурет бойынша қарапайым, жайылма сөйлемдерді қолдана отырып байланыстырып, бірізділікпен әңгіме құрастыра алады
6 Шығармашылықпен сөйлеу қызметі Күрделі емес шағын сахналық мазмұндағы ойыншықтардың қойылымдарын түсінеді, олардың әрекеттеріне еліктей алады Саусақ ойындарына арналған тақпақтарды жатқа айтады Кейіпкерлердің мінездемесін беру үшін интонациялық мәнерлеудің қарапайым түрлерін қолданады Таныс ертегілерін айта алады, ойыншықтар бойынша шағын әңгімелер құрастырады Оқиғалар құрастыра алады, астарлы және ауыспалы сөздерді қолданып, түсіне алады. Түрлі оқиғалар айта алады, ертегілер ойлап шығарады, ойынға өлең ұйқастары мен сөз құрастыруға қызығады
7 Шығармаларды қабылдауы Тиісті суреттерді қолдана отырып шағын, қарапайым әңгімелерді, өлеңдерді, тақпақтарды түсінеді Халық ауыз шығармашылығы туындыларына эмоциямен үн қата алады Түрлі оқиғаларға, кейіпкерге өзінің қарым-қатынасын білдіреді Өзіне ұнайтын бірнеше шығармаларды атай алады, әдеби кейіпкерлерді ойында қолданады Кітапқа деген қызығушылық танытады, өлеңдерді жатқа мәнерлеп оқуы мүмкін Көрген, таныс шығармалар мәтінін мазмұндай алады
8 Сауаттылық негіздері Үш дыбысты сөздермен талдау жасай біледі. Тыңдай біледі және екпінді буындарды ажыратады. Дыбыстардың айтылуы мен дыбысталуына талдау жасағанда білімін қолдана алады. 4 дыбысты сөздерге дыбыстық талдау жасайды, дыбыстарды сипаттайды.
3-кесте
Танымдық дағдылар
Р/с№ Дағдылар тізбесі 1 жастан бастап 2 жасқа дейін 2 жастан бастап 3 жасқа дейін 3 жастан бастап
4 жасқа дейін 4 жастан бастап 5 жасқа дейін 5 жастан бастап
6 жасқа дейін 6 жастан бастап 7 жасқа дейін
1 2 3 4 5 6 7 8
1 Заттардың қасиеттерін бағдарлау Біртекті заттарды бір белгісі бойынша (көлемі, пішіні) топтастыра біледі. Негізгі төрт түсті ажырата алады Заттардың негізгі түстерін, пішінін, көлемін, сипатын ажыратады Салыстыру (қатар қою, тіркеу) тәсілімен заттарға тән айырмашы-лықтарды таниды және атайды Заттарға тән ерекшеліктерді және белгілерді иісі, дәмі, дыбысы негізінде қабылдайды, атай біледі Танымдық әрекет ретінде заттардың қасиеттері мен белгілерін қарастыра алады Адам өміріндегі маңызына және қолданылуына байланысты заттарды даярлау үшін пайдаланылатын материалдардың қасиеттері мен алуан түрлілігі туралы білімді меңгерген
2 Қоршаған әлемді танып білу Өзі, отбасы туралы білімге ие. Айналасындағы жануарларды, өсімдіктерді және заттарды таниды Адамдарға, олардың әрекетіне ерекше қызығушылық танытады Табиғаттағы және ауа райындағы қарапайым өзгерістерді байқайды және атайды.Бағдаршам белгілерінің мәнін түсінеді және атайды Тірі және өлі табиғат пен қоғамдық өмірдегі қарапайым себеп-салдарлық байланыстарды түсінеді Танымдық міндеттерді шынайы-көрнекі және көрнекі-үлгі тұрғысында шеше алады, жүйелей және топтастыра алады. Ұқсастықтары мен айырмашылық-тарын табуға қабілетті. Қоршаған ортадағы табиғат объектілерінің сипаты мен айтарлықтай белгілерін айқындау негізінде түсініктерін қорыта біледі
3 Құрылым-дау дағдылары Ересектердің көмегімен қарапайым құрылыс құрай алады Ересектердің көрсетуімен қарапайым құрылыстарды қайталап жасайды (үстіне, жанына, астына қоя алады) Құрылыс материалда-рын әртүрлі тәсілдермен орната алады. Оның негізгі бөлшектерін біледі және атайды Құрылыс материалдарын өз бетінше таңдайды, құрылысты әдемі орындауға тырысады Құрастырудың бірнеше және қарапайым жинақтау тәсілдерін меңгерген.Түрлі нәтиже алу үшін бір және бірнеше тәсілдер қолданады. Жапсыру және сурет салу түрінде геометриялық пішіндерден шынайы және абстракциялық объектілердің қарапайым модельдерін жасай алады
4 Экология-лық мәдениет негіздері Тіршілік иелерін, өсімдіктерді ажырата алады, оларға қызығушылық танытады Жануарлар әлеміне мейірімділік танытады және ұқыпты қарым-қатынас жасайды Ересектердің көмегімен өсімдіктерді күтіп баптау бойынша қарапайым еңбек дағдыларын орындай алады Табиғатта өзін-өзі ұстаудың кейбір нормаларын меңгерген Қоршаған әлемнің алуан түрлілігін түсінеді. Өсімдіктердің қасиеттері мен жануарлардың мекендейтін ортасын біледі Ұсақ ерекше белгілері бойынша жануарлар мен өсімдіктерді ажырата біледі және атай алады. Табиғат бұрышындағы мекендеушілерді күтіп баптай алады. Өмірлік жаңа жағдайларда қауіпсіздікті сақтай алады
5 Қарапайым математикалық түсініктер Ересектердің нұсқауларын түсінеді және айналасындағы кеңістіктен заттарды таба алады Кеңістікте бағдарлаудың бастапқы дағдыларын меңгерген Уақыт, кеңістік, туралы қарапайым түсініктерін көрсете алады Уақыт туралы (тәулік бөліктері: таңертең, күн, түн; күндер: бүгін, кеше, ертең; жылдам, баяу) түсініктерге ие Геометриялық пішіндердің құрылымдық сипаттамаларын, тура және кері реттегі сандық қатынасты біледі Түрлі белгілері бойынша объектілерді жіктей алады; сөз арқылы кеңістіктік-уақыт қатынасын меңгерген; логикалық ойлау тәсілдеріне ие.
6 Ізденіс және экспери-менттік іс-әрекет Әртүрлі пішіндегі (тесіктерге) ойықтарға сәйкес заттарды салуды біледі Әртүрлі заттармен эксперимент жасай (ажырата, жалғай, құрастыра) алады Таныс материалдар-мен өз бетінше эксперимент жасай алады Мақсатты түрде жаңа материалдармен эксперимент, моделін жасай алады және заттар арасындағы жалпы белгілерді ажырата біледі Қарапайым себеп-салдарлық байланыс орната алады, ретімен және нәтижелі эксперимент жасай алады Нәтижеге жететін эксперимент әрекетіне мақсат қоя, нәтижеге жете біледі
7 Ақпаратпен жұмыс Әртүрлі ақпарат көздеріне қызығушылық танытады Ескі және жаңа ақпарат-тардың айырмашылы-ғын анықтайды Жаңа ақпараттар алу қажеттігін түсінеді Жаңа ақпаратты қалай ұсынуды, кімдер қызығушылық танытатынын біледі және түсінеді Алған ақпаратқа талдау жасайды, оларды саналы түрде қолдана алады.
4-кесте
Шығармашылық дағдылар
Р/с№ Дағдылар тізбесі 1 жастан бастап 2 жасқа дейін 2 жастан бастап 3 жасқа дейін 3 жастан бастап 4 жасқа дейін 4 жастан бастап 5 жасқа дейін 5 жастан бастап 6 жасқа дейін 6 жастан бастап 7 жасқа дейін
1 2 3 4 5 6 7 8
1 Музыкалық іс-әрекет Ән орындау барысында күрделі емес қимылдармен би әуеніне көңілді сипат бере алады Музыкалық аспаптарды біледі, музыкалық фразалардың жоғары және төмен дыбысталуын ажыратады, ересектермен бірге ән айтуға ықылас танытады Музыкалық шығарманың қарқынын ажыратады жоғары дыбыстарды ажыратады, әуеннің басы мен соңына назар аударады Дауыс тембрін ажыратады, әнді созып айтады, сөздерді анық айтады; бидің, музыкалық ырғақтың қимылдарын орындайды Балалар музыкалық аспаптарында ойнаудың қарапайым дағдыларына ие, музыкалық дыбыстың, ұзақтығының, тембрінің негізгі қасиеттерін ажыратады. Әнді суырып салып айту қабілетіне ие. Музыкалық аспап сүйемелдейтін әуенді, регистр дыбысын ажырата алады. Балаларға арналған музыкалық аспапта ойнау барысында, ән айтқандай, билегенде минорлы және мажорлы дыбысталуды қабылдап, жаңғырта алады
2 Өнімді іс-әрекет Қағаз бетін ашық дақтармен, жақпалармен толтырады, дөңгелек, жайпақ пішіндерді мүсіндейді Мүсіндеу дағдыларын игерген (заттарды шұңқырлау, сәндеу). Қағаз бетіне тік және жатық, ирек сызықтар сыза алады. Бейнелеу әрекетіне қажетті негізгі техникалық дағдылар мен іскерліктерді игерген Бейнелеу өнерінің түрлері туралы ұғымдары бар (кескіндеме, мүсіндеу, халық өнері) Бейненің сипатына тән бейнелеудің техникалық тәсілдері мен құралдарын өз бетінше таңдай алады Түрлі техникалық құралдарды өз бетінше қолдана алады, жұмыстарды жаңа бөліктермен толықтырады және әсемдей алады
3 Қоршаған ортаны эстетикалық қабылдау Бояудың ашық түстеріне назар аударады, оларға таң қалады, қуанады Халықтық ойыншықтарды қарастыру кезінде эмоциялық қуаныш білдіреді, олардың ашықтығын, әдемілігін атап көрсетеді Түрлі бейнелеу өнері түрлеріне қызығушылық танытады, материалдарды ұқыпты қолданады Геометриялық пішіндер мен өсімдік элементтерін ырғақты орналастырады. Би сипатындағы музыканы эмоциялы түрде қабылдайды Сәндік өнерге, дизайнға қызығушылық білдіреді, жұмыстың тәсілдерін таңдайды және дәлелдейді, жұмысқа материалдарды тиімді қолданады, табиғаттың әсемдігіне, киімге және бөлменің жинақылығына эмоциялы түрде мән береді. Қарастырған заттары бояуының қанықтығы (фактурасы) туралы түсінігі бар.Өнердің басқа түрлерінің түпмәтінінде өнер туындыларына алғашқы талдау жасау дағдысына ие.
5-кесте
Әлеуметтік дағдылар
Р/с № Дағдылар тізбесі 1 жастан бастап 2 жасқа дейін 2 жастан бастап 3 жасқа дейін 3 жастан бастап 4 жасқа дейін 4 жастан бастап 5 жасқа дейін 5 жастан бастап 6 жасқа дейін 6 жастан бастап 7 жасқа дейін
1 2 3 4 5 6 7 8
1 Өзін ұстау мәдениеті дағдылары Өзін ұстаудың қарапайым нормаларын меңгерген және жағымды әдеттері қалыптасқан Мінез-құлық нормалары мен қағидаларын түсінеді, сәлемдесу, қоштасу, ризашылық сөздерін қолданады Адами қарым-қатынас туралы білімді меңгерген, эмоциялық жағдайды түсінеді Жақын және айналасындағы адамдарға қарапайым қамқорлық танытады Қажетті жағдайда көмек сұрай алады, басқа адамдардың тілектерін құрметтейді Мінез-құлықтың адамгершілік нормалары туралы, табиғатта өзін-өзі ұстау туралы, әдеп қағидалары туралы біледі
2 Ересектермен және құрдастарымен өзара іс-әрекет Ересек адамды ынтамен тыңдай біледі, оның тапсырмаларын орындайды. Күрделі емес тапсырмаларды есінде сақтайды және орындайды Жақындарына, құрдастарына бауырмалдық, тілектестік сезім танытады Құрдастарымен тұрақты ойын бірлестіктеріне қосылады және танымдық тақырыптарға ересектермен тілдесе алады Ересектермен бірге еңбек әрекеттерін орындайды. Құрдастарының арасында өзінің орнын, «Менін» сезінеді Ересектермен және құрдастарымен бірге еңбек ете алады, ортақ мақсат қояды және оның нәтижесін талқылай алады Ересектермен бірлескен әрекетке татулықпен қосыла алады, пайдасын тигізуге және оған қанағаттануға тырысады
3 Адамгершілік нормалары туралы түсінік Айналасындағылармен қарым-қатынасты реттеу үшін және тілектерін білдіру үшін қажетті сөздерді қолдана алады Ненің «жақсы», ненің «жаман» екенін біледі және түсінеді Өзінің әрекеттерін, ертегі кейіпкерлерінің әрекеттерін бағалай алады Адамгершілік нормалары мен қоғамда өзін-өзі ұстау қағидаларын сақтайды Өзін-өзі ұстаудың адамгершілік нормаларын сақтайды, жағымды іс жасағанда қуанады, рахаттанады, адамгершілік нормалары бұзылғанда уайымдайды Өзінің және басқа да халықтардың әдептілік нормалары мен құндылықтарын біледі, түсіністік, төзімділік танытады. Әлеуметтік әлемде өзара қарым-қатынас жасау іскерлігіне ие, қоғамдық тәртіп қағидаларын сақтаудың коммуникативтік дағдыларын меңгерген.
Қазақстан Республикасы
Үкіметінің
2012 жылғы 23 тамыздағы
№ 1080 қаулысымен
бекітілген
Орта білім берудің (бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру) мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты
1. Жалпы ережелер
1. Осы орта білім берудің (бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру) мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты (бұдан әрі – стандарт) «Білім туралы» Қазақстан Республикасының 2007 жылғы 27 шілдедегі Заңының 56-бабына сәйкес әзірленген.
2. Қазақстан Республикасының жалпы орта білім беретін ұйымдары білім беруді:
1) осы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына;
2) үлгілік оқу жоспарларына;
3) Қазақстан Республикасының орта білім беру саласындағы уәкілетті органы белгілеген тәртіппен бекітілген басқа да нормативтік құжаттарға сәйкес жүзеге асырады.
3. Орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты:
1) орта білімнің базалық (міндетті) мазмұнының жалпы нормаларын, құрылымы мен құрамын анықтайды;
2) білім алушылардың оқу жүктемесінің көлемін, білім беру процесін ұйымдастыру жағдайларын, білімді бақылау мен бағалау жүйесін регламенттейді;
3) жалпы орта білім беретін ұйымдарда білім алушылардың дайындық деңгейіне қойылатын талаптарды белгілейді;
4) білім беру процесін жүзеге асыру жағдайларына: мемлекеттік бюджет қаражатын тиімді пайдалануға, жалпы орта білім беретін ұйымдардың материалдық-техникалық базасын және білім алушылардың қауіпсіздігі мен денсаулығын сақтауды нормативтік қамтамасыз етуге қойылатын талаптарды белгілейді.
4. Орта білім беру стандартында Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңына сәйкес терминдер, анықтамалар мен қысқартулар пайдаланылады. Оларға қосымша мынадай терминдер және олардың анықтамалары енгізілді:
1) Білімнің базалық мазмұны - жалпы орта білім беретін ұйымдардың меншік нысанына, типі мен түріне қарамастан, меңгеруге міндетті, орта білім берудің келесі деңгейлерінде оқуды жалғастыруға жеткілікті болатын білім мазмұнының құрамы мен көлемі;
2) Үлгілік оқу жоспарының инварианттық компоненті – орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына енгізілген және жалпы орта б

Категория: Нормативтік құжаттар

 

Сапалық құрам

Автор: admin от 5-02-2018, 04:39, посмотрело: 38

0 Екіаша орта мектебі бойынша бастауыш сынып мұғалімдерін сапалық құрамы / қыркүйек 2017 жыл/

№ Аты- жөні мұғалімнің Мектебі Туған жылы Жасы Қашан ,қай оқу орнын бітірді мамандығы санаты соңғы аттестация пед. өтілі Деңгейлік курс Жаңарт.бағд.курс
1 Беисова Назгуль Ахметовна Екіаша ОМ 18.02.1972 45 АГУ Алматы 2003ж баст.сынып жоғарғы 2012 26 2017 жыл "ҚРБжәне ҒМБАҚӨО" Дамыта оқыту
2 Мангулова Раушан Мухамеджановна Екіаша ОМ 19.04.1962 ЖБ №0547005 ЖМУ баст.сын. 09.03.05 баст.сынып І 2012 36 "Иннов және жаңа техн" 2014 ж Дамыта оқыту
3 Рыскутова Арман Уразбековна Екіаша ОМ 17.05.1980 ЖБ-Б №2274267 Алматы Үздіксіз білім беру инс қазақ тілі 2012 жыл ж мұғалім 4 "Өрлеу " Алматы 2015 ж Дамыта оқыту
4 Сыдыкова Марзия Кабиевна Екіаша ОМ 21.10.1968 ЖБ №0425806 ЖМУ баст.сын 02.03.04 баст.сынып жоғарғы 2012 28 ПШО Талдықорған 2013- өтпеді "Өрлеу " Алматы 2015 ж Дамыта оқыту
5 Туканова Алтынай Сакеновна Екіаша ОМ 22.05.1969 ЖБ №0546789 ЖМУ баст.сын. 4.02.05 баст.сынып жоғарғы 2015 29 Жаңартылған білім беру"Өрлеу " Алматы 2017ж Дамыта оқыту
6 Аубакирова Саулеш Касеновна Екіаша ОМ 08.09.1972 ЖБ №0546962 ЖМУ баст.сын. 09.03.05 баст.сынып І 2012 25 КМЦПК 2017 Дамыта оқыту
7 Есеркеева Айнаш Тайтелевна Екіаша ОМ 01.01.1972 ЖБ №0582525 АМУ баст.сын. 01.06.05 баст.сынып І 2015 26 Жаңартылған білім беру"Өрлеу " Алматы 2016ж Дамыта оқыту
8 Косаева Бота Серикжановна Екіаша ОМ 06.09.1985 ЖБ-Б 4748907 ЖМУ 23.06.2014 ж баст.сынып ІІ 2015 14 Жаңартылған білім беру"Өрлеу " Алматы 2016ж Дамыта оқыту
9 Иманбаева Динара Алимхановна Екіаша ОМ 21.08.1987 ЖБ-Б №0216076 ЖЕН ПИ баст сын. баст.сынып І 2012 10 ПШО Талдықорған 2013- өтпеді Жаңартылған білім беру"Өрлеу " Алматы 2017ж Дамыта оқыту
10 Бесбаева Ляззат Орусбековна Екіаша ОМ 06.07.1978 ЖБ-Б 0540573 ЖМУ 2013 ж 29.06.2013 бастауыш сынып мұғалім 3 "Өрлеу "2015ж Дамыта оқыту
11 Каирбекова Назира Кажимухановна Екіаша ОМ 31.12.1984 ЖБ-Б № 0462750 бастауыш сынып мұғалім 1 ТДС 2015 жыл Дамыта оқыту
12 Жаканаева Райгуль Кадырбековна 26.03,1981 КОБ №0135453 Білім колл 2008 жыл баст.сынып мұғалім 5 Жаңартылған білім беру"Өрлеу " Алматы 2017ж Дамыта оқыту
13 Спиглазова Светлана Александровна Екіаша ОМ 28.11.1995 ТКБ№0713189 Петропавловский гум. колл 19.06.2015 ж бастауыш сынып мұғалім 2 Жаңартылған білім беру координатор"Өрлеу " Алматы 2017ж Дамыта оқыту
14 Белембаева Асель Таишигалиевна Екіаша ОМ 18.08.1985 ЖБ-Б №0540561 Тараз инновац. Гуман. Универс. 29.06.2013 бастауыш сынып мұғалім 11 ай Дамыта оқыту
15 Тургумбаева Шамшагуль Абиляшимовна Екіаша ОМ 21.05.1963 РВ №138260 ТКПИ 13.02.91 мект дей пед ІІ 2015 ж 25,9 Обл. каб 2015 ж Дамыта оқыту
16 Мукышева Шолпан Балтабековна Екіаша ОМ 06.12.1974 ЖБ №0547624 ЖМУ музыка 23.06.2005 мект дей пед ІІ 2017 ж 24 Жаңа білім беру музыка 2016 ж "Өрлеу" 2014 ж мектепалды даярлық Дамыта оқыту
17 Дулатова Гульмира Кызыровна Екіаша ОМ 03.08.1975 ТКБ №0766618 Бизнес және жаңа тех. Колледжі бастауыш сынып мұғалім 2
18 Жаканаева Бахытгуль Аблгазовна Екіаша ОМ 17.06.1976 ЖБ-ІІ № 0136472 Кустанай ФКФ 09.06.97 Қазақ тілі, әдебиеті І 2017 19,9 Өрлеу БАҰО 2016 ж СТО
19 Рымбаева Заурехан Адилхановна Екіаша ОМ 29.07.1975 ЖБ № 0662229 ЖМУ қазақ тілі, әдебиеті 01.06.06 Қазақ тілі, әдебиеті І 2014 21 ПШО Талдықорған 2013 ж -І дең Өрлеу БАҰО 2017 ж СТО
20 Габдулина Ляззат Калихановна Екіаша ОМ 03.08.1980 ЖБ № 0171250 ЖМУ қазақ тілі, әдебиеті 04.07.2001 Қазақ тілі, әдебиеті І 2016 15,11 Өрлеу БАҰО 2013 Ж -ІІІ Дең Өрлеу БАҰО 2017 ж СТО
21 Шарова Жулдыз Ондрысовна Екіаша ОМ 12.09.1984 ЖБ № 0662265 ЖМУ қазақ тілі, әдебиет 01.06.06 Қазақ тілі, әдебиеті ІІ 2016 14 Өрлеу БАҰО 2017 ж СТО
22 Калкеева Назира Екіаша ОМ 06.06.1984 Жб 0547400 ЖМУ қазақ тілі, әдебиет 05.07.05 қазақ тілі мен әдебиеті мұғалім 8,3 СТО
23 Бектұрғанқызы Жанайым Екіаша ОМ 06.12.1989 Жб-б 0317132 ЖМУ қазақ тілі, әдебиет 22.06.2011ж қазақ тілі мен әдебиеті мұғалім 6 Өрлеу БАҰО 2017 ж СТО
24 Сыдыкова Багынгуль Сулейменовна Екіаша Ом 01.07.1961 НВ № 087941 ТКПИ филфак 27.06.87 Орыс тілі, әдебиеті І 2015 37 "Өрлеу БАҰО рес инс "2013 ж - ІІ дең Өрлеу БАҰО 2017 ж СТО
25 Чамчиева Бахыт Сейсембаевна Екіаша Ом 09.11.1963 ТВ №745368 ТКПИ РКШ 22.06.92 Орыс тілі, әдебиеті І 2017 36 Өрлеу БАҰО 2017 ж СТО
26 Нусупов Бауыржан Несипкулович Екіаша Ом 10.02.1977 ЖБ №009097 ЖМУ филфак 24.06.98 Орыс тілі, әдебиеті Жоғары 2017 19 2007 ор.т. 2014 ж СТО
27 Жаксылыкова Сандугаш Советбековна Екіаша Ом 10.10.1988 ЖБ-Б №0025122 ЖМУ орыс тілі мен әдебиеті 01.06.10 Орыс тілі, әдебиеті мұғалім 2017 7 2012 орыс тілі СТО
28 Дуанова Асылтай Сакеновна Екіаша ОМ 27.05.1964 ТВ №718463 ТКПИ физ.мат.01.07.89 матем пәні мұғ. ІІ- мат 2017 28 Өрлеу БАҰО 2017 ж УӘЖ
29 Баликенова Салтанат Касеновна Екіаша ОМ 08.03.1977 ЖБ №0171009 ТКПУ қолдан.матем. 24.02.2001 матем пәні мұғ. І 2015 23 Өрлеу БАҰО 2017 ж УӘЖ
30 Касенова Нураш Жексембаевна Екіаша ОМ 06.08.1969 РВ №138322 ТКПИ мат-физ. 28.06.91 матем пәні мұғ. І 2013 26 Өрлеу БАҰО 2017 ж УӘЖ
31 Ескендирова Ажар Иманжановна Екіаша ОМ 05.01.1979 ЖБ №0739020 ЖМУ матем-физика 08.06.06 матем пәні мұғ. ІІ 2015 15,2 "Өрлеу БАҰО рес инс "2012 ж - ІІІдең Өрлеу БАҰО 2017 ж УӘЖ
32 Каирбекова Жазира Мамыраимовна Екіаша ОМ 01.07.1980 ЖБ №0547614 ЖМУ ағылшын. 05.07.05 ағылшын тілі ІІ 2016 16 "Өрлеу"жаңартылған білім мазмұны 2017 АКТ
33 Тертюбаева Гульмира Болатовна Екіаша ОМ 16.07.1985 ЖБ-Б №0456635 ЖМУ ағылш. 2012 ж ағылшын тілі ІІ 2017 9,7 Ағылшын тілі 2017 АКТ
34 Курманалиева Гульнур Алмасовна Екіаша ОМ 01.11.1985 ЖБ №0814077 Қаз ҰПУ психолог-ағылшын 28.07.08 ағылшын тілі ІІ 2016 8 "Өрлеу БАҰО рес инс "2015 ж - ІІІдең АКТ
35 Рымбаева Назира Мамыраимовна Екіаша ОМ 05.09.1981 ОАБ №0039053 ЖМУ ағылшын тілі, 2008 ағылшын тілі, рус яз ІІ 2016 11 "Өрлеу"жаңартылған білім мазмұны 2017 АКТ
36 Каирбеков Чахигазы Ахметказыевич Екіаша ОМ 17.08.1982 ЖБ №0582213 АМУ тарих,шығыстану 24.06.05 тарих ІІ 2014 12 Өрлеу БАҰО 2016 ж СТО
37 Баликенова Зауреш Касеновна Екіаша ОМ 14.12.1978 ЖБ №0739679 ЖМУ тарих-геогр 4.07.06 тарих І 2015 13,5 Өрлеу БАҰО 2017 ж СТО
38 Жаксылыкова Кулян Баймулдиновна Екіаша ОМ 15.04.1964 АЖБ №0053705 ЖМУ тарих-географ. 04.07.06 тарих І 2017 11,6 Өрлеу БАҰО 2016 ж СТО
39 Акимжанова Айман Умиралиевна Екіаша ОМ 12.09.1964 ТВ №739025 КарМУ физика 26.06.89 физика І 2016 27,3 "Өрлеу БАҰО рес инс "2013 ж - ІІІдең Өрлеу БАҰО 2017 ж УӘЖ
40 Сибаева Гаухар Тулеутайевна Екіаша ОМ 14.04.1986 ЖБ №0796345 Қаз ҰПУ физ- инф. 01.12.07 физика , инф ІІ 2016 11,7 ПШО Талдықорған 2012 ж -І ІІдең 2014 физика УӘЖ
41 Ескендирова Гульнар Кожагалиевна Екіаша ОМ 04.01.1966 ЖБ № 0738906 ЖМУ хим-биол 07.06.06 химия І 2017 24 ПШО Талдықорған 2013 ж -ІІ дең Өрлеу БАҰО 2017 ж СТО
42 Ибраева Асель Ертулеувна Екіаша ОМ 04.12.1981 ЖБ №0015221 ЖМУ биолог. 28.07.2008 биолог І 2016 8,3 "Өрлеу БАҰО рес инс "2013 ж - ІІІдең Өрлеу БАҰО 2017 ж 7 модуль
43 Есимханова Гүлжауһар Қудайбергеновна Екіаша ОМ 28.07.1979 ЖБ №0425931 ЖМУ биол. 05.05.04 биолог ІІ 2014 15,2 Өрлеу БАҰО 2017 ж СТО
44 Байғанышева Айжан Екіаша ОМ 04.07.1987 Қаз МҚыз ПИ09.07.2008ж биология пәні мұғалімі ІІ 2017 9 Өрлеу БАҰО 2015 ж СТО
45 Тыныбаева Раушан Ниязбековна Екіаша ОМ 16.03.1966 ЖМУ география ЖБ№0948712 20.06.2015 география Мұғалім 2015 31 СТО
46 Дюсембек Меруерт Адилжановна Екіаша ОМ 06.05.1993 ЖБ -Б№0784201 ЖМУ геогр 18.06.2014 ж география Мұғалім 3 "Өрлеу БАҰО 2017 СТО
47 Елеусизов Бауржан Кожабекович Екіаша Ом 01.07.1983 ЖБ-Б №0610776 2013 ж.дене шын дене шын. мұғалім 2013 /Бейн. өнері / 8 Өрлеу БАҰО 2017 ж Дамыта оқыту
48 Молдахметов Матайбек Жанымханович Екіаша Ом 01.03.1963 ЛВ №069547 Қаз ПИ дене шын. 30.06.84 дене шын. Жоғары 2017 32,1 Өрлеу БАҰО 2017 ж Дамыта оқыту
49 Елеусизова Тансык Тулегеновна Екіаша Ом 03.11.1964 Шымкент дене шын.тех. 28.06.86 дене шын. І 2017 31 Өрлеу БАҰО 2017 ж Дамыта оқыту
50 Жаканаев Санат Кызырович Екіаша Ом 01.03.1979 ЖБ №0133126 Қаз ДТМИ дене шын. 16.06.00 дене шын. І 2015 15 2007,2012 ,2013 ж дене шын. Дамыта оқыту
51 Бекмолдаев Нуржан Турымбекович Екіаша Ом 19.09.1986 ЖМУ дене шын 2012 ж дене шын. ІІ 2013 7,1 2013 ж дене шын. Дамыта оқыту
52 Ахметов Канагат Балтабекович Екіаша Ом 23.01.1990 ТКБ №0140435 Алматы спорт колл. 2010ж дене шын. мұғалім 5,1 2014 ж дене шын Дамыта оқыту
53 Есимбекова Толкун Белиспековна Екіаша ОМ 22.10.1975 ЖБ №0288200 АМУ бейнел, сызу 11.03.2003 бейн. өнері ІІ 2014 22 Өрлеу БАҰО 2016 ж Дамыта оқыту
54 Тинибаев Марат Абугалиевич Екіаша ОМ 18.02.1961 КТ № 149997 Талдық.инд.тех. 30.06.86 технол ІІ 2014 18,9 Өрлеу БАҰО 2016 ж техн. Дамыта оқыту
55 Рахметова Клара Джамабековна Екіаша ОМ 12.06.1969 ЖБ №0107821 Алматы гум.универ. 25.06.08 технол ІІ 2015 13,8 Өрлеу БАҰО 2012 ж Дамыта оқыту
56 Косаев Ринат Бекенович Екіаша ОМ 23.05.1970 ТКПИ физ-ра 05.02.97 дене шын., АӘД І 2015 25 2002,2009 АӘД Дамыта оқыту
57 Каирбекова Марфугаш Тусупжановна Екіаша ОМ 12.09.1967 ЖБ-Б №0456465 ЖМУ инф. 3.07.2012 ж информ. І 2017 23 Өрлеу БАҰО 2017 ж АКТ
58 Калкеева Балжан Ермухамбетовна Екіаша ОМ 09.10.1980 ЖБ №0248505 ЖМУ қолд.матем/инф. 13.02.03 информ. І 2016 14 Өрлеу БАҰО 2017 ж АКТ
59 Сыдыкова Асем Жамартовна Екіаша ОМ 27.09.1985 АЖБ №0054647 ЖМУ хим-биол 27.06.07 өзін-өзі тану ІІ 2016 12 2015 Өзін-өзі тану СТО
60 Молдахметова Карлыгаш Бакировна Екіаша ОМ 15.04.1965 ЖБ №0425949 ЖМУ биолог 05.05.04 биолог І 2017 30 ПШО Талдықорған 2015 ж -І дең 2011 биолог 7 модуль
61 Идрисов Алиаскар Екіаша орта мектебі 1962 ЖМУ музыка пәні мұғалімі м 7 Өрлеу 2016 жыл СТО
62 Касымханов Еркимбек Екіаша орта мектебі 1957 ЖМУ музыка пәні мұғалімі І 2014 ж 27 Өрлеу 2012 жыл СТО
63 Шалова Балжан Богембаевна Екіаша ОМ 08.09.1985 ЖБ-Б№0610811 ЖМУпедагогика -психология 05.07.2013 педагогика психология ІІ 2015 8 Өрлеу БАҰО 2012 ж
64 Танирбергенова Айтолқын Жулдызқызы Екіаша ОМ 16.03.1995 ЖБ-Б№1041679 ЖМУпедагогика -психология 06.06.2016 педагогика психология 1
65 Сабикенова Айжан Жәнібекова Екіаша ОМ 01.06.1993 Шымкент ҚИПХДУ педагог-психолог педагогика және психология психолог 1
66 Имашева Айнур Советовна Екіаша ОМ 23.04.1988 КАЗПУ Алматы қазақ тілі мен әдебиеті 25.07.2009. ЖБ№0173000 қазақ тілі мен әдебиеті мұғалім 1
67 Догоманова Тоқжан Тилеубековна Екіаша ОМ 28.09.1983 ЖМУ 2009 ЖБ-б№0610331 05.07.2013 ағылшын мұғалім 1 Ағылшын 2017
68 Атутанова Сая Саржановна Екіаша ОМ 18.04.1987 ЖМУ2016ж Жб-б№1042010 ағылшын мұғалім 1 Ағылшын 2017

Категория: Мектеп ұжымы

 

Сабақ кестесі 2017-2018 оқу жылы

Автор: admin от 5-02-2018, 04:36, посмотрело: 48

0 Бекітемін:
Екіаша орта мектебінің директоры Н.Беисова




Апта
күндері
№ 11а
каб 11б
каб 11в


каб 10а
каб
Каирбеков Ч Жаксылыкова К Нусупов Б Шарова Ж
Дүйсенбі 1 Биология 18 Орыс тілі 32 Физика 23 Химия 37
2 География 45 Қазақ тілі 47 Қазақ тілі 31 Физика 23
3 Қаз.тарихы 38 Шет тілі 36 Алгебра 44 Алгебра 29
4 Алгебра 28 Алгебра 29 Биология 18 Қазақ тілі 47
5 д/ш д/ш Технология м Қаз.тарихы 38
6 Шет.тілі 35 Технология м Ин.язык 41 д/ш
7 Сын.сағаты 48 Сын.сағаты 38 НВП География 45
8
Сейсенбі 1 Шет.тілі 41 Шет.тілі 35 Қазақ тілі 31 Русс. язык 48
2 Орыс тілі 48 География 45 Биология 18 Қазақ тілі 47
3 Алгебра 28 Алгебра 29 Химия 37 Д.ж.тарихы 38
4 Қазақ әдеб 47 Химия 37 Алгебра 44 Алгебра 29
5 География 45 Орыс тілі 32 Физика 23 Биология 37
6 АҚҚ 38 Қазақ тілі 47 История Каз. 42 Шет тілі 41
7 Дел.рус.яз /ф/ 32 ф/ра
Сәрсенбі 1 Д.ж.тарихы 38 Қазақ тілі 47 Қазақ тілі 31 Алгебра 29
2 Биология 18 Алгебра 29 Алгебра 44 Шет.тілі 41
3 Қазақ тілі 47 Қаз. тарихы 38 Русс. лит 33 Информатика 19
4 Алгебра 28 Информатика 19 Химия 37 д/ш
5 Физика 23 Д.ж.тарихы 38 Всем.история 42 Орыс әдеб 48
6 АӘД 36 Орыс тілі 32 География 45 Қазақ тілі 47
7 д/ш д/ш д/ш Биология 18
Бейсенбі
1 Физика 23 Қаз. тарихы 38 Русс.язык 33 География 45
2 Технология Биология 18 Қазақ тілі 31 Қаз. тарихы 38
3 Қаз.тарихы 38 Қазақ тілі 47 История Каз. 42 Алгебра 29
4 Химия 37 Физика 23 Алгебра 44 АӘД 36
5 Алгебра 28 Д.ж.тарихы 38 География 42 Физика 23
6 Өзін-өзі т. 31 Шет тілі 41 Самопозн. 42 Технология 30
7 Информатика 19 д/ш
8
Жұма 1 Информатика 19 Қазақ тілі 47 Русс.язык 33 АҚҚ 38
2 Химия 37 АҚҚ 38 Алгебра 44 Алгебра 29
3 Алгебра 28 Шет. тілі 41 Физика 23 Химия 37
4 Физика 23 Алгебра 29 ЧОП 42 Өзін-өзі тану 31
5 Қазақ тілі 43 АӘД 36 Қазақ тілі 31 Физика 23
6 Орыс әдеб. 48 Өзін өзі тану 31 Ин.язык 41
7 д/ш д/ш д/ш
8

Сабақ кестесі 5-11


10б
10в

9в7в

Каирбекова Ж Каирбекова М Елеусизова Т Акимжанова А
Қазақ тілі 43 Қазақ тілі 31 Қазақ тілі 47 Русс. язык 42
Орыс тілі 32 Русск.лит 42 Химия 37 Алгебра 44
География 45 Химия 37 Алгебра 28 Қазақ тілі 43
Алгебра 46 Алгебра 44 Орыс тілі 32/48 История Каз 42
Физика 33 Физика 23 География 45 Всем.история 42
д/ш ф/ра Биология 18 Информатика 19
География 35 д/ш Қазақ әдебиеті 43
Самопознание 31
Қазақ тілі 43 Геометрия 44 География 45 Физика 23
Қаз.тарихы 38 Қазақ тілі 31 Физика 23 Русск. лит 42
Информатика 19 Русск.язык 42 Қазақ әдеб 47 Геометрия 44
Орыс тілі 32 Физика 23 Геометрия 28 Ин.язык 41
Алгебра 19 Ин.язык 41 д/ш Химия 37
Биология 18 Қазақ әдеб 33 Сызу 33 д/ш
АӘД 36 Самопознание 19 Өзін-өзі тану. 31 Черчения 33
Технология 30 Русск. лит 33 Алгебра 28 География 45
Алгебра 46 Қазақ тілі 31 Қаз.тарихы 38 Ин язык/Химия 37
Орыс тілі 32 Алгебра 44 Қазақ әдебиеті 47 Қазақ тілі 31
д/ш Технология 30 Физика 23 Алгебра 44
Шет тілі 41 ф/ра Информатика 19/26 Русск. лит 33
Қаз. тарихы 37 Биология 18 Шет. тілі 41/35 Ин.язык 41
Д.ж.тарихы 37 История Каз. 42 Д.ж.тарихы 38 Черчения 33
Д.ж.тарихы 38 Қазақ тілі 31 Химия 37 История Каз. 42
Шет тілі 41 Химия 37 Сызу 33 Алгебра 44
Өзін өзі тану 31 Информатика 19 Геометрия 28 Биология 31
Қазақ тілі 43 Ин.язык 41 Қазақ әдебиеті 47 Русск.язык 33
Шет тілі 41 Алгебра 44 Орыс әдебиеті 48 ф/ра
Орыс әдеб. 32 Всем.история 42 д/ш Қазақ тілі 43
д/ш ф/ра Дінтану 37 География 42
Религиовед 42
Химия 37 Биология 18 Шет тілі 41/35 Физика 23
Алгебра 46 Физика 23 Технология 30/м Қазақ тілі 47
Қазақ әдеб. 43 География 45 Биология 18 Алгебра 44
Шет тілі 41 Геометрия 44 Алгебра 28 Технология 30
АҚҚ 38 История Каз. 42 Орыс тілі 32/48 Биология 31
Сын.сағаты 41 ЧОП 42 Қаз.тарихы 38 д/ш
НВП 36 АҚҚ 38 ЧОП
Сын.сағаты 19 Сын.сағаты 36



сынып 2017-2018 оқу жылы







ДюсембекМ. Баликенова З. Есимханова Г. Калкеева Б
Шет тілі 35 Орыс тілі 48/33 Алгебра 46 Алгебра 26
Алгебра 29 Қазақ тілі 47 Шет тілі 35 д/ш
Биология 18 Алгебра 46 Физика 23 Қазақ тілі 43
Қаз.тарихы 38 Информатика 26/19 Химия 37 География 45
Өзін өзі тану 31 Биология 18 Қазақ тілі 47 Орыс тілі 48/32
Қазақ тілі 43 Қаз. тарихы 42 Орыс әдеб 32 Өзін өзі тану 31
Информатика 26 д/ш Көркем еңбек 30/м

Геометрия 29 Алгебра 46 Қазақ тілі 47 Химия 37
Орыс тілі 32 Химия 37 Алгебра 46 Геометрия 26
Қазақ тілі 43 Физика 23 Биология 18 Шет тілі 35/36
д/ш Д.ж.тарихы 42 Шет тілі 35 Қаз.тарихы 38
Шет тілі 35 Орыс тілі 48/36 Информатика 26 Биология 18
Қаз.тарихы 37 Қазақ тілі 48 д/ш Қазақ әдеб. 43
Технология 30 Қаз.тарихы 38 д/ш
Қазақ әдеб. 43 Химия 37 Физика 23 Орыс тілі 48/32
Физика 23 Орыс тілі 48/33 Орыс тілі 32 Шет тілі 35/36
География 45 Өзін өзі тану 31 Геометрия 46 Физика 23
Геометрия 29 Геометрия 46 Қазақ әдеб. 47 Алгебра 26
Орыс тілі 32 География 45 Биология 18 Қазақ тілі 36
Д.ж.тарихы 38 Биология 18 Өзін өзі тану 31 д/ш
Көркем еңбек 30/м
Қазақ тілі 43 Алгебра 46 Шет тілі 35 Геометрия 26
Алгебра 29 Шет тілі 41/35 Қазақ тілі 47 Физика 23
Химия 37 Физика 23 Алгебра 46 Д.ж. тарихы 38
д/ш Технология 30/м Орыс тілі 32 Шет тілі 35/46
Физика 23 Қазақ тілі 47 д/ш География 45
Биология 18 Қазақ тілі 47 География 45 Қазақ тілі 43
д/ш

д/ш География 45 Алгебра 46 Биология 18
Орыс тілі 32 Қаз.тарихы 42 География 45 Қазақ әдеб. 31
Геометрия 29 Қазақ тілі 47 Қаз.тарихы 38 Алгебра 26
Химия 37 Алгебра 46 Д.ж.тарихы 38 Орыс тілі 48/32
География 45 Шет тілі 41/35 Қазақ әдеб 47 Қаз.тарихы 38
Қазақ әдеб. 43 д/ш д/ш Информатика 19/26
Сын.сағаты Сын.сағаты Сын.сағаты Сын.сағаты














Касенова Н. Ескендирова А. Баликенова С
Математика 28 Математика 29 Математика 44
Қазақ тілі 43 Тарих 38 Ин.язык 35
Орыс әдеб 32 Орыс әдеб 48 Русс. язык 42
д/ш Қазақ тілі 43 д/ш
Шет тілі 41/35 Музыка 6 История 33
География 45 Шет тілі 41/35 Қазақ тілі 43
Самопознание 31

Орыс тілі 32/48 Тарих 38 Русс. язык 33
Математика 28 Математика 29 Математика 44
География 45 д/ш Қазақ тілі 43
Қаз.тарихы 38 Өзін өзі тану 31 Биология 18
Қазақ әдебиеті 43 Шет тілі 41/35 История 33
Өзін өзі тану 31 География 45 География 44
Бейнелеу өн. 33
Информатика 19/26 д/ш Математика 44
Математика 28 География 45 Русс. лит 42
Қаз.тарихы 38 Математика 29 д/ш
Орыс тілі 32/48 Биология 18 Қазақ тілі 31
д/ш Қазақ тілі 43 География 35
Қазақ тілі 43 Қазақ тілі 43 ИЗО
Информатика 19
Математика 28 Математика 29 Математика 44
Қазақ тілі 43 Орыс тілі 32/48 Русс. язык 42
Шет тілі 41/35 Қазақ тілі 43 Математика 44
Математика 28 Математика 29 Биология 18
Биология 18 Тарих 37 Қазақ тілі 43
Д.ж.тарихы 38 Информатика 19/26 Музыка 6
Бейнелеу өн. 33 Кл.час

Қазақ тілі 43 Математика 29 Математика 44
Математика 28 д/ш Ин.язык 35
Музыка 6 Орыс тілі 32/48 История 33
д/ш Биология 18 д/ш
Технология 30/м Қазақ тілі 43 Русс. литер 33
Биология 18 Технология 30/м Қазақ тілі 33
Сынып сағаты Сынып сағаты Технология 30






























































Рымбаева З. Дуанова А.
д/ш Шет тілі 41/36
Математика 28 Математика 46
Информатика 19/26 Қазақ тілі 47
Шет тілі 41/35 Өзін өзі тану 31
Қазақ тілі 43 д/ш
Қаз.тарихы 38 Сынып сағаты 46


Математика 28 Қаз.тарихы 42
д/ш Шет тілі 41/36
Орыс тілі 32/48 Математика 46
Қазақ тілі 43 Орыс тілі 48/32
Өзін өзі тану 31 Қазақ әдеб 47
Жаратылыст 36 Информатика 19/26

Шет тілі 41/35 Математика 46
Қазақ тілі 43 д/ш
Математика 28 Д.ж.тарихы 42
Д.ж.тарихы 38 Шет тілі 41/36
Көркем еңбек 33/30 Қазақ тілі 47
Музыка 6 Орыс тілі 48/32

Орыс тілі 32/48 Қазақ әдеб 47
Математика 28 Математика 46
Орыс әдеб 48 д/ш
Қаз.тарихы 38 Қаз.тарихы 42
Қазақ әдеб 43 Көркем еңбек 33/м
Көрем еңбек 33/30 Жаратылыст 36
Сынып сағаты 43

Математика 28 Орыс тілі 48/32
Шет тілі 41/35 Қазақ тілі 47
д/ш Математика 46
Қазақ тілі 43 Көркем еңбек 33/м
Жаратылыст 31 Музыка 6
Жаратылыст 31









Бекітемін:
Екіаша орта мектебінің директоры Н.Беисова
20.11.2017



Апта
күндері
№ 11а
каб 11б
каб 11в


каб 10а
каб
Каирбеков Ч Жаксылыкова К Нусупов Б Шарова Ж
Дүйсенбі 1 Биология 18 Орыс тілі 32 Физика 23 Химия 37
2 География 42 Қазақ тілі 47 Қазақ тілі 31 Физика 23
3 Қаз.тарихы 38 Шет тілі 36 Алгебра 44 Алгебра 29
4 Алгебра 28 Алгебра 29 Биология 18 Қазақ тілі 47
5 д/ш д/ш Технология м Қаз.тарихы 38
6 Шет.тілі 35 Технология м Ин.язык 41 д/ш
7 Сын.сағаты 48 Сын.сағаты 38 НВП
8
Сейсенбі 1 Шет.тілі 41 Шет.тілі 35 Қазақ тілі 31 Русс. язык 48
2 Орыс тілі 48 География 45 Биология 18 Қазақ тілі 47
3 Алгебра 28 Алгебра 29 Химия 37 Д.ж.тарихы 38
4 Қазақ әдеб 47 Химия 37 Алгебра 44 Алгебра 29
5 География 45 Орыс тілі 32 Физика 23 Биология 18
6 АҚҚ 38 Қазақ тілі 47 История Каз. 42 Шет тілі 41
7 Дел.рус.яз /ф/ 32 ф/ра
Сәрсенбі 1 Д.ж.тарихы 38 Қазақ тілі 47 Қазақ тілі 31 Алгебра 29
2 Биология 18 Алгебра 29 Алгебра 44 Шет.тілі 41
3 Қазақ тілі 47 Қаз. тарихы 38 Русс. лит 33 Информатика 19
4 Алгебра 28 Информатика 19 Химия 37 д/ш
5 Физика 23 Д.ж.тарихы 38 География 42 Орыс әдеб 48
6 АӘД 36 Орыс тілі 32 Всем.история 42 Қазақ тілі 47
7 д/ш д/ш д/ш Биология 18
Бейсенбі
1 Физика 23 Қаз. тарихы 38 Русс.язык 33 АӘД 36
2 Технология Биология 18 Қазақ тілі 31 Қаз. тарихы 38
3 Қаз.тарихы 38 Қазақ тілі 47 История Каз. 42 Алгебра 29
4 Химия 37 Физика 23 Алгебра 44 Физика 36
5 Алгебра 28 Д.ж.тарихы 38 География 45 География 45
6 Өзін-өзі т. 31 Шет тілі 41 Самопозн. 42 Технология 30
7 Информатика 19 д/ш
8
Жұма 1 Информатика 19 Қазақ тілі 47 Русс.язык 33 АҚҚ 38
2 Қазақ тілі 37 АҚҚ 38 Алгебра 44 Алгебра 29
3 Алгебра 28 Шет. тілі 41 Физика 23 Химия 37
4 Физика 23 Алгебра 29 ЧОП 42 Өзін-өзі тану 31
5 Химия 37 АӘД 36 Қазақ тілі 31 Физика 23
6 Орыс әдеб. 48 Өзін өзі тану 31 Ин.язык 41 География 45
7 д/ш д/ш д/ш
8

Сабақ кестесі 5-11


10б
10в

9в7в

Каирбекова Ж Каирбекова М Елеусизова Т Акимжанова А
Қазақ тілі 43 Қазақ тілі 31 География 45 Русс. язык 42
Орыс тілі 32 Русск.лит 33 Химия 37 Алгебра 44
География 45 Химия 37 Алгебра 28 Қазақ тілі 43
Алгебра 46 Алгебра 44 Орыс тілі 32/48 История Каз 42
Физика 33 Физика 23 Қазақ тілі 47 Всем.история 42
д/ш ф/ра Биология 18 Информатика 19
Д.ж.тарихы 38 География 45 д/ш Қазақ әдебиеті 43
Самопознание 31
Информатика 19 Геометрия 44 География 45 Физика 23
Қаз.тарихы 38 Қазақ тілі 31 Физика 23 Русск. лит 42
Қазақ тілі 36 Русск.язык 42 Қазақ әдеб 47 Геометрия 44
Орыс тілі 32 Физика 23 Геометрия 28 Ин.язык 41
Алгебра 19 Ин.язык 41 д/ш Химия 37
Биология 18 Қазақ әдеб 32 Сызу 33 ф/ра
АӘД 36 Самопознание 19 Өзін-өзі тану. 31 Черчения 33
Технология 30 Русск. лит 33 Алгебра 28 География 45
Алгебра 46 Қазақ тілі 31 Қаз.тарихы 38 Ин язык/Химия 37
Орыс тілі 32 Алгебра 44 Қазақ әдебиеті 47 Қазақ тілі 31
д/ш Технология 30 Физика 23 Алгебра 44
Шет тілі 41 ЧОП 42 Информатика 19/26 Русск. лит 33
Қаз. тарихы 37 Биология 18 Шет. тілі 41/35 Ин.язык 41
История Каз. 42 Д.ж.тарихы 38 Черчения 33
Д.ж.тарихы 38 Қазақ тілі 31 Химия 37 История Каз. 42
Шет тілі 41 Химия 37 Сызу 33 Алгебра 44
Өзін өзі тану 31 Информатика 19 Геометрия 28 Биология 31
Қазақ тілі 43 Ин.язык 41 Қазақ әдебиеті 47 Русск.язык 33
Шет тілі 41 Алгебра 44 Орыс әдебиеті 48 ф/ра
Орыс әдеб. 32 Всем.история 42 д/ш Қазақ тілі 43
д/ш ф/ра Дінтану 37 География 42
Религиовед 42
Химия 37 Биология 18 Шет тілі 41/35 Физика 23
Алгебра 46 Физика 23 Технология 30/м Қазақ тілі 47
Қазақ әдеб. 43 География 45 Биология 18 Алгебра 44
Шет тілі 41 Геометрия 44 Алгебра 28 Технология 30
АҚҚ 38 История Каз. 42 Орыс тілі 32/48 Биология 31
Сын.сағаты 41 ф/ра Қаз.тарихы 38 ф/ра
НВП 36 АҚҚ 38 ЧОП
Сын.сағаты 19 Сын.сағаты 36



сынып 2017-2018 оқу жылы







ДюсембекМ. Баликенова З. Есимханова Г. Калкеева Б
Шет тілі 35 Орыс тілі 48/33 Алгебра 46 Алгебра 26
Алгебра 29 Қазақ тілі 47 Шет тілі 35 География 45
Биология 18 Алгебра 46 Физика 23 Қазақ тілі 43
Қаз.тарихы 38 Информатика 26/19 Химия 37 д/ш
Өзін өзі тану 31 Биология 18 Қазақ тілі 43 Орыс тілі 48/32
Қазақ тілі 43 Қаз. тарихы 42 Орыс әдеб 32 Өзін өзі тану 31
Информатика 26 д/ш Көркем еңбек 30/м

Геометрия 29 Алгебра 46 Қазақ тілі 47 Химия 37
Орыс тілі 32 Химия 37 Алгебра 46 Геометрия 26
Қазақ тілі 43 Физика 23 Биология 18 Шет тілі 35/41
д/ш Д.ж.тарихы 42 Шет тілі 35 Қаз.тарихы 38
Шет тілі 35 Орыс тілі 48/38 Информатика 26 Қазақ әдеб. 36
Қаз.тарихы 37 Қазақ әдеб 48 д/ш Биология 18
Технология 30 Қаз.тарихы 38 д/ш
Қазақ әдеб. 43 География 45 Физика 23 Орыс тілі 48/32
География 45 Орыс тілі 48/33 Орыс тілі 32 Шет тілі 35/36
Физика 23 Өзін өзі тану 31 Геометрия 46 Физика 26
Геометрия 29 Геометрия 46 Қазақ әдеб. 47 Алгебра 26
Орыс тілі 32 Химия 37 Биология 18 Қазақ тілі 36
Д.ж.тарихы 38 Биология 18 Өзін өзі тану 31 д/ш
Көркем еңбек 30/м
Қазақ тілі 43 Алгебра 46 Шет тілі 35 Геометрия 26
Алгебра 29 Шет тілі 41/35 Қазақ тілі 47 Физика 23
Химия 37 Физика 23 Алгебра 46 Д.ж. тарихы 38
д/ш Технология 30/м Орыс тілі 32 География 45
Физика 23 Қазақ тілі 47 д/ш Шет тілі 35/46
Биология 18 География 45 География 45 Қазақ тілі 43
д/ш

Орыс тілі 32 Қазақ әдеб 45 Алгебра 46 Биология 18
Химия 37 Қаз.тарихы 42 География 45 Қазақ әдеб. 31
Геометрия 29 Қазақ тілі 47 Қаз.тарихы 38 Алгебра 26
География 45 Алгебра 46 Д.ж.тарихы 38 Орыс тілі 48/32
д/ш Шет тілі 41/35 Қазақ әдеб 47 Қаз.тарихы 26
Қазақ әдеб. 43 д/ш д/ш Информатика 19/26
Сын.сағаты Сын.сағаты Сын.сағаты Сын.сағаты














Касенова Н. Ескендирова А. Баликенова С
Математика 28 Математика 29 Математика 44
Қазақ тілі 43 Тарих 38 Ин.язык 35
Орыс әдеб 32 Орыс әдеб 48 Русс. язык 42
д/ш Қазақ тілі 43 ф/ра
Шет тілі 41/35 Музыка 6 История 33
География 45 Шет тілі 41/35 Қазақ тілі 43
Самопознание 31

Орыс тілі 32/48 Тарих 38 Русс. язык 33
Математика 28 Математика 29 Математика 44
География 45 д/ш Қазақ тілі 31
Қаз.тарихы 38 Өзін өзі тану 31 География 42
Қазақ әдебиеті 43 Шет тілі 41/35 История 33
Өзін өзі тану 31 География 45 Биология 18
Бейнелеу өн. 33
Информатика 19/26 География 37 Математика 44
Математика 28 д/ш География 42
Қаз.тарихы 38 Математика 29 д/ш
Орыс тілі 32/48 Биология 18 Русс. лит 31
д/ш Қазақ тілі 43 Қазақ тілі 35
Қазақ тілі 43 Қазақ тілі 43 ИЗО
Информатика 19
Математика 28 Математика 29 Математика 44
Қазақ тілі 43 Орыс тілі 32/48 Русс. язык 42
Шет тілі 41/35 Қазақ тілі 43 Математика 44
Математика 28 Математика 29 Биология 18
Биология 18 Тарих 37 Қазақ тілі 33
Д.ж.тарихы 38 Информатика 19/26 Музыка 6
Бейнелеу өн. 33 Кл.час

Қазақ тілі 43 Математика 29 Математика 44
Математика 28 д/ш Ин.язык 35
Музыка 6 Орыс тілі 32/48 История 33
д/ш Биология 18 ф/ра
Технология 30/м Қазақ тілі 43 Русс. литер 33
Биология 18 Технология 30/м Қазақ тілі 33
Сынып сағаты Сынып сағаты Технология 30






























































Рымбаева З. Дуанова А.
д/ш Шет тілі 41/36
Математика 28 Математика 46
Информатика 19/26 Қазақ тілі 47
Шет тілі 41/35 Өзін өзі тану 31
Қазақ тілі 43 д/ш
Қаз.тарихы 38 Сынып сағаты 46


Математика 28 Қаз.тарихы 42
д/ш Шет тілі 41/36
Орыс тілі 32/48 Математика 46
Қазақ тілі 43 Орыс тілі 48/32
Өзін өзі тану 31 Қазақ әдеб 47
Жаратылыст 36 Информатика 19/26

Шет тілі 41/35 Математика 46
Қазақ тілі 43 д/ш
Математика 28 Д.ж.тарихы 42
Д.ж.тарихы 38 Шет тілі 41/36
Көркем еңбек 33/30 Қазақ тілі 47
Музыка 6 Орыс тілі 48/32

Орыс тілі 32/48 Қазақ әдеб 47
Математика 28 Математика 46
Орыс әдеб 48 д/ш
Қаз.тарихы 38 Қаз.тарихы 42
Қазақ әдеб 43 Көркем еңбек 33/м
Көрем еңбек 33/30 Жаратылыст 36
Сынып сағаты 43

Математика 28 Орыс тілі 48/32
Шет тілі 41/35 Қазақ тілі 47
д/ш Математика 46
Қазақ тілі 43 Көркем еңбек 33/м
Жаратылыст 31 Музыка 6
Жаратылыст 31







9в7в

Акимжанова А
Русс. язык 42
Алгебра 44
Қазақ тілі 43
История Каз 42
Всем.история 42
Информатика 19
Қазақ әдебиеті 43
Самопознание 31
Физика 23
Русск. лит 42
Геометрия 44
Ин.язык 41
Химия 37
д/ш
Черчения 33
География 45
Ин язык/Химия 37
Қазақ тілі 31
Алгебра 44
Русск. лит 33
Ин.язык 41
Черчения 33
История Каз. 42
Алгебра 44
Биология 31
Русск.язык 33
ф/ра
Қазақ тілі 43
География 45
Религиовед 42
Физика 23
Қазақ тілі 47
Алгебра 44
Технология 30
Биология 31
д/ш
ЧОП





Келісемін:
Сарқан аудандық ҚДСБ басшысы А.Шиликбаев


























2017-2018 оқу жылы
5,7 сыныптардың сабақ кестесі






Рымбаева З. Дуанова А. Есимханова Г. Калкеева Б.
д/ш Шет тілі 41/36 Алгебра 46 Алгебра 26
Математика 28 Математика 46 Шет тілі 35 д/ш
Информатика 19/26 Қазақ тілі 47 Физика 23 Қазақ тілі 43
Шет тілі 41/35 Өзін өзі тану 31 Химия 37 География 45
Қазақ тілі 43 д/ш Қазақ тілі 47 Орыс тілі 48/32
Қаз.тарихы 38 Сынып сағаты 46 Орыс әдеб 32 Өзін өзі тану 31
Көркем еңбек 30/м

Математика 28 Қаз.тарихы 42 Қазақ тілі 47 Химия 37
д/ш Шет тілі 41/36 Алгебра 46 Геометрия 26
Орыс тілі 32/48 Математика 46 Биология 18 Шет тілі 35/36
Қазақ тілі 43 Орыс тілі 48/32 Шет тілі 35 Қаз.тарихы 38
Өзін өзі тану 31 Қазақ әдеб 47 Информатика 26 Биология 18
Жаратылыст 36 Информатика 19/26 д/ш Қазақ әдеб. 43
Қаз.тарихы 38 д/ш
Шет тілі 41/35 Математика 46 Физика 23 Орыс тілі 48/32
Қазақ тілі 43 д/ш Орыс тілі 32 Шет тілі 35/36
Математика 28 Д.ж.тарихы 42 Геометрия 46 Физика 23
Д.ж.тарихы 38 Шет тілі 41/36 Қазақ әдеб. 47 Алгебра 26
Көркем еңбек 33/30 Қазақ тілі 47 Биология 18 Қазақ тілі 36
Музыка 6 Орыс тілі 48/32 Өзін өзі тану 31 д/ш
Көркем еңбек 30/м
Орыс тілі 32/48 Қазақ әдеб 47 Шет тілі 35 Геометрия 26
Математика 28 Математика 46 Қазақ тілі 47 Физика 23
Орыс әдеб 48 д/ш Алгебра 46 Д.ж. тарихы 38
Қаз.тарихы 38 Қаз.тарихы 42 Орыс тілі 32 Шет тілі 35/46
Қазақ әдеб 43 Көркем еңбек 33/м д/ш География 45
Көрем еңбек 33/30 Жаратылыст 36 География 45 Қазақ тілі 43
Сынып сағаты 43

Математика 28 Орыс тілі 48/32 Алгебра 46 Биология 18
Шет тілі 41/35 Қазақ тілі 47 География 45 Қазақ әдеб. 31
д/ш Математика 46 Қаз.тарихы 38 Алгебра 26
Қазақ тілі 43 Көркем еңбек 33/м Д.ж.тарихы 38 Орыс тілі 48/32
Жаратылыст 31 Музыка 6 Қазақ әдеб 47 Қаз.тарихы 38
Жаратылыст 31 д/ш Информатика 19/26
Сын.сағаты Сын.сағаты







2017-2018 оқу жылы
7б сыныптың алмастырылған сабақтардың сабақ кестесі 4-9 желтоқсан



Калкеева Б.
Өзін өзі тану 31
д/ш
Қазақ тілі 43
География 45
Орыс тілі 48/32
Алгебра 26


Химия 37
Биология 18
Шет тілі 35/36
Қаз.тарихы 38
Геометрия 26
Қазақ әдеб. 43
д/ш
Орыс тілі 48/32
Шет тілі 35/36
Физика 23
Қазақ тілі 36
Алгебра 26
д/ш
Көркем еңбек 30/м
Қазақ тілі 43
Физика 23
Д.ж. тарихы 38
Шет тілі 35/46
География 45
Геометрия 26


Биология 18
Қазақ әдеб. 31
Информатика 19/26
Орыс тілі 48/32
Қаз.тарихы 38
Алгебра 26
Сын.сағаты

Категория: Сабақ кестесі

 

Сабақ кестесі 2017-2018 оқу жылы

Автор: admin от 5-02-2018, 04:36, посмотрело: 31

0 Бекітемін:
Екіаша орта мектебінің директоры Н.Беисова




Апта
күндері
№ 11а
каб 11б
каб 11в


каб 10а
каб
Каирбеков Ч Жаксылыкова К Нусупов Б Шарова Ж
Дүйсенбі 1 Биология 18 Орыс тілі 32 Физика 23 Химия 37
2 География 45 Қазақ тілі 47 Қазақ тілі 31 Физика 23
3 Қаз.тарихы 38 Шет тілі 36 Алгебра 44 Алгебра 29
4 Алгебра 28 Алгебра 29 Биология 18 Қазақ тілі 47
5 д/ш д/ш Технология м Қаз.тарихы 38
6 Шет.тілі 35 Технология м Ин.язык 41 д/ш
7 Сын.сағаты 48 Сын.сағаты 38 НВП География 45
8
Сейсенбі 1 Шет.тілі 41 Шет.тілі 35 Қазақ тілі 31 Русс. язык 48
2 Орыс тілі 48 География 45 Биология 18 Қазақ тілі 47
3 Алгебра 28 Алгебра 29 Химия 37 Д.ж.тарихы 38
4 Қазақ әдеб 47 Химия 37 Алгебра 44 Алгебра 29
5 География 45 Орыс тілі 32 Физика 23 Биология 37
6 АҚҚ 38 Қазақ тілі 47 История Каз. 42 Шет тілі 41
7 Дел.рус.яз /ф/ 32 ф/ра
Сәрсенбі 1 Д.ж.тарихы 38 Қазақ тілі 47 Қазақ тілі 31 Алгебра 29
2 Биология 18 Алгебра 29 Алгебра 44 Шет.тілі 41
3 Қазақ тілі 47 Қаз. тарихы 38 Русс. лит 33 Информатика 19
4 Алгебра 28 Информатика 19 Химия 37 д/ш
5 Физика 23 Д.ж.тарихы 38 Всем.история 42 Орыс әдеб 48
6 АӘД 36 Орыс тілі 32 География 45 Қазақ тілі 47
7 д/ш д/ш д/ш Биология 18
Бейсенбі
1 Физика 23 Қаз. тарихы 38 Русс.язык 33 География 45
2 Технология Биология 18 Қазақ тілі 31 Қаз. тарихы 38
3 Қаз.тарихы 38 Қазақ тілі 47 История Каз. 42 Алгебра 29
4 Химия 37 Физика 23 Алгебра 44 АӘД 36
5 Алгебра 28 Д.ж.тарихы 38 География 42 Физика 23
6 Өзін-өзі т. 31 Шет тілі 41 Самопозн. 42 Технология 30
7 Информатика 19 д/ш
8
Жұма 1 Информатика 19 Қазақ тілі 47 Русс.язык 33 АҚҚ 38
2 Химия 37 АҚҚ 38 Алгебра 44 Алгебра 29
3 Алгебра 28 Шет. тілі 41 Физика 23 Химия 37
4 Физика 23 Алгебра 29 ЧОП 42 Өзін-өзі тану 31
5 Қазақ тілі 43 АӘД 36 Қазақ тілі 31 Физика 23
6 Орыс әдеб. 48 Өзін өзі тану 31 Ин.язык 41
7 д/ш д/ш д/ш
8

Сабақ кестесі 5-11


10б
10в

9в7в

Каирбекова Ж Каирбекова М Елеусизова Т Акимжанова А
Қазақ тілі 43 Қазақ тілі 31 Қазақ тілі 47 Русс. язык 42
Орыс тілі 32 Русск.лит 42 Химия 37 Алгебра 44
География 45 Химия 37 Алгебра 28 Қазақ тілі 43
Алгебра 46 Алгебра 44 Орыс тілі 32/48 История Каз 42
Физика 33 Физика 23 География 45 Всем.история 42
д/ш ф/ра Биология 18 Информатика 19
География 35 д/ш Қазақ әдебиеті 43
Самопознание 31
Қазақ тілі 43 Геометрия 44 География 45 Физика 23
Қаз.тарихы 38 Қазақ тілі 31 Физика 23 Русск. лит 42
Информатика 19 Русск.язык 42 Қазақ әдеб 47 Геометрия 44
Орыс тілі 32 Физика 23 Геометрия 28 Ин.язык 41
Алгебра 19 Ин.язык 41 д/ш Химия 37
Биология 18 Қазақ әдеб 33 Сызу 33 д/ш
АӘД 36 Самопознание 19 Өзін-өзі тану. 31 Черчения 33
Технология 30 Русск. лит 33 Алгебра 28 География 45
Алгебра 46 Қазақ тілі 31 Қаз.тарихы 38 Ин язык/Химия 37
Орыс тілі 32 Алгебра 44 Қазақ әдебиеті 47 Қазақ тілі 31
д/ш Технология 30 Физика 23 Алгебра 44
Шет тілі 41 ф/ра Информатика 19/26 Русск. лит 33
Қаз. тарихы 37 Биология 18 Шет. тілі 41/35 Ин.язык 41
Д.ж.тарихы 37 История Каз. 42 Д.ж.тарихы 38 Черчения 33
Д.ж.тарихы 38 Қазақ тілі 31 Химия 37 История Каз. 42
Шет тілі 41 Химия 37 Сызу 33 Алгебра 44
Өзін өзі тану 31 Информатика 19 Геометрия 28 Биология 31
Қазақ тілі 43 Ин.язык 41 Қазақ әдебиеті 47 Русск.язык 33
Шет тілі 41 Алгебра 44 Орыс әдебиеті 48 ф/ра
Орыс әдеб. 32 Всем.история 42 д/ш Қазақ тілі 43
д/ш ф/ра Дінтану 37 География 42
Религиовед 42
Химия 37 Биология 18 Шет тілі 41/35 Физика 23
Алгебра 46 Физика 23 Технология 30/м Қазақ тілі 47
Қазақ әдеб. 43 География 45 Биология 18 Алгебра 44
Шет тілі 41 Геометрия 44 Алгебра 28 Технология 30
АҚҚ 38 История Каз. 42 Орыс тілі 32/48 Биология 31
Сын.сағаты 41 ЧОП 42 Қаз.тарихы 38 д/ш
НВП 36 АҚҚ 38 ЧОП
Сын.сағаты 19 Сын.сағаты 36



сынып 2017-2018 оқу жылы







ДюсембекМ. Баликенова З. Есимханова Г. Калкеева Б
Шет тілі 35 Орыс тілі 48/33 Алгебра 46 Алгебра 26
Алгебра 29 Қазақ тілі 47 Шет тілі 35 д/ш
Биология 18 Алгебра 46 Физика 23 Қазақ тілі 43
Қаз.тарихы 38 Информатика 26/19 Химия 37 География 45
Өзін өзі тану 31 Биология 18 Қазақ тілі 47 Орыс тілі 48/32
Қазақ тілі 43 Қаз. тарихы 42 Орыс әдеб 32 Өзін өзі тану 31
Информатика 26 д/ш Көркем еңбек 30/м

Геометрия 29 Алгебра 46 Қазақ тілі 47 Химия 37
Орыс тілі 32 Химия 37 Алгебра 46 Геометрия 26
Қазақ тілі 43 Физика 23 Биология 18 Шет тілі 35/36
д/ш Д.ж.тарихы 42 Шет тілі 35 Қаз.тарихы 38
Шет тілі 35 Орыс тілі 48/36 Информатика 26 Биология 18
Қаз.тарихы 37 Қазақ тілі 48 д/ш Қазақ әдеб. 43
Технология 30 Қаз.тарихы 38 д/ш
Қазақ әдеб. 43 Химия 37 Физика 23 Орыс тілі 48/32
Физика 23 Орыс тілі 48/33 Орыс тілі 32 Шет тілі 35/36
География 45 Өзін өзі тану 31 Геометрия 46 Физика 23
Геометрия 29 Геометрия 46 Қазақ әдеб. 47 Алгебра 26
Орыс тілі 32 География 45 Биология 18 Қазақ тілі 36
Д.ж.тарихы 38 Биология 18 Өзін өзі тану 31 д/ш
Көркем еңбек 30/м
Қазақ тілі 43 Алгебра 46 Шет тілі 35 Геометрия 26
Алгебра 29 Шет тілі 41/35 Қазақ тілі 47 Физика 23
Химия 37 Физика 23 Алгебра 46 Д.ж. тарихы 38
д/ш Технология 30/м Орыс тілі 32 Шет тілі 35/46
Физика 23 Қазақ тілі 47 д/ш География 45
Биология 18 Қазақ тілі 47 География 45 Қазақ тілі 43
д/ш

д/ш География 45 Алгебра 46 Биология 18
Орыс тілі 32 Қаз.тарихы 42 География 45 Қазақ әдеб. 31
Геометрия 29 Қазақ тілі 47 Қаз.тарихы 38 Алгебра 26
Химия 37 Алгебра 46 Д.ж.тарихы 38 Орыс тілі 48/32
География 45 Шет тілі 41/35 Қазақ әдеб 47 Қаз.тарихы 38
Қазақ әдеб. 43 д/ш д/ш Информатика 19/26
Сын.сағаты Сын.сағаты Сын.сағаты Сын.сағаты














Касенова Н. Ескендирова А. Баликенова С
Математика 28 Математика 29 Математика 44
Қазақ тілі 43 Тарих 38 Ин.язык 35
Орыс әдеб 32 Орыс әдеб 48 Русс. язык 42
д/ш Қазақ тілі 43 д/ш
Шет тілі 41/35 Музыка 6 История 33
География 45 Шет тілі 41/35 Қазақ тілі 43
Самопознание 31

Орыс тілі 32/48 Тарих 38 Русс. язык 33
Математика 28 Математика 29 Математика 44
География 45 д/ш Қазақ тілі 43
Қаз.тарихы 38 Өзін өзі тану 31 Биология 18
Қазақ әдебиеті 43 Шет тілі 41/35 История 33
Өзін өзі тану 31 География 45 География 44
Бейнелеу өн. 33
Информатика 19/26 д/ш Математика 44
Математика 28 География 45 Русс. лит 42
Қаз.тарихы 38 Математика 29 д/ш
Орыс тілі 32/48 Биология 18 Қазақ тілі 31
д/ш Қазақ тілі 43 География 35
Қазақ тілі 43 Қазақ тілі 43 ИЗО
Информатика 19
Математика 28 Математика 29 Математика 44
Қазақ тілі 43 Орыс тілі 32/48 Русс. язык 42
Шет тілі 41/35 Қазақ тілі 43 Математика 44
Математика 28 Математика 29 Биология 18
Биология 18 Тарих 37 Қазақ тілі 43
Д.ж.тарихы 38 Информатика 19/26 Музыка 6
Бейнелеу өн. 33 Кл.час

Қазақ тілі 43 Математика 29 Математика 44
Математика 28 д/ш Ин.язык 35
Музыка 6 Орыс тілі 32/48 История 33
д/ш Биология 18 д/ш
Технология 30/м Қазақ тілі 43 Русс. литер 33
Биология 18 Технология 30/м Қазақ тілі 33
Сынып сағаты Сынып сағаты Технология 30






























































Рымбаева З. Дуанова А.
д/ш Шет тілі 41/36
Математика 28 Математика 46
Информатика 19/26 Қазақ тілі 47
Шет тілі 41/35 Өзін өзі тану 31
Қазақ тілі 43 д/ш
Қаз.тарихы 38 Сынып сағаты 46


Математика 28 Қаз.тарихы 42
д/ш Шет тілі 41/36
Орыс тілі 32/48 Математика 46
Қазақ тілі 43 Орыс тілі 48/32
Өзін өзі тану 31 Қазақ әдеб 47
Жаратылыст 36 Информатика 19/26

Шет тілі 41/35 Математика 46
Қазақ тілі 43 д/ш
Математика 28 Д.ж.тарихы 42
Д.ж.тарихы 38 Шет тілі 41/36
Көркем еңбек 33/30 Қазақ тілі 47
Музыка 6 Орыс тілі 48/32

Орыс тілі 32/48 Қазақ әдеб 47
Математика 28 Математика 46
Орыс әдеб 48 д/ш
Қаз.тарихы 38 Қаз.тарихы 42
Қазақ әдеб 43 Көркем еңбек 33/м
Көрем еңбек 33/30 Жаратылыст 36
Сынып сағаты 43

Математика 28 Орыс тілі 48/32
Шет тілі 41/35 Қазақ тілі 47
д/ш Математика 46
Қазақ тілі 43 Көркем еңбек 33/м
Жаратылыст 31 Музыка 6
Жаратылыст 31









Бекітемін:
Екіаша орта мектебінің директоры Н.Беисова
20.11.2017



Апта
күндері
№ 11а
каб 11б
каб 11в


каб 10а
каб
Каирбеков Ч Жаксылыкова К Нусупов Б Шарова Ж
Дүйсенбі 1 Биология 18 Орыс тілі 32 Физика 23 Химия 37
2 География 42 Қазақ тілі 47 Қазақ тілі 31 Физика 23
3 Қаз.тарихы 38 Шет тілі 36 Алгебра 44 Алгебра 29
4 Алгебра 28 Алгебра 29 Биология 18 Қазақ тілі 47
5 д/ш д/ш Технология м Қаз.тарихы 38
6 Шет.тілі 35 Технология м Ин.язык 41 д/ш
7 Сын.сағаты 48 Сын.сағаты 38 НВП
8
Сейсенбі 1 Шет.тілі 41 Шет.тілі 35 Қазақ тілі 31 Русс. язык 48
2 Орыс тілі 48 География 45 Биология 18 Қазақ тілі 47
3 Алгебра 28 Алгебра 29 Химия 37 Д.ж.тарихы 38
4 Қазақ әдеб 47 Химия 37 Алгебра 44 Алгебра 29
5 География 45 Орыс тілі 32 Физика 23 Биология 18
6 АҚҚ 38 Қазақ тілі 47 История Каз. 42 Шет тілі 41
7 Дел.рус.яз /ф/ 32 ф/ра
Сәрсенбі 1 Д.ж.тарихы 38 Қазақ тілі 47 Қазақ тілі 31 Алгебра 29
2 Биология 18 Алгебра 29 Алгебра 44 Шет.тілі 41
3 Қазақ тілі 47 Қаз. тарихы 38 Русс. лит 33 Информатика 19
4 Алгебра 28 Информатика 19 Химия 37 д/ш
5 Физика 23 Д.ж.тарихы 38 География 42 Орыс әдеб 48
6 АӘД 36 Орыс тілі 32 Всем.история 42 Қазақ тілі 47
7 д/ш д/ш д/ш Биология 18
Бейсенбі
1 Физика 23 Қаз. тарихы 38 Русс.язык 33 АӘД 36
2 Технология Биология 18 Қазақ тілі 31 Қаз. тарихы 38
3 Қаз.тарихы 38 Қазақ тілі 47 История Каз. 42 Алгебра 29
4 Химия 37 Физика 23 Алгебра 44 Физика 36
5 Алгебра 28 Д.ж.тарихы 38 География 45 География 45
6 Өзін-өзі т. 31 Шет тілі 41 Самопозн. 42 Технология 30
7 Информатика 19 д/ш
8
Жұма 1 Информатика 19 Қазақ тілі 47 Русс.язык 33 АҚҚ 38
2 Қазақ тілі 37 АҚҚ 38 Алгебра 44 Алгебра 29
3 Алгебра 28 Шет. тілі 41 Физика 23 Химия 37
4 Физика 23 Алгебра 29 ЧОП 42 Өзін-өзі тану 31
5 Химия 37 АӘД 36 Қазақ тілі 31 Физика 23
6 Орыс әдеб. 48 Өзін өзі тану 31 Ин.язык 41 География 45
7 д/ш д/ш д/ш
8

Сабақ кестесі 5-11


10б
10в

9в7в

Каирбекова Ж Каирбекова М Елеусизова Т Акимжанова А
Қазақ тілі 43 Қазақ тілі 31 География 45 Русс. язык 42
Орыс тілі 32 Русск.лит 33 Химия 37 Алгебра 44
География 45 Химия 37 Алгебра 28 Қазақ тілі 43
Алгебра 46 Алгебра 44 Орыс тілі 32/48 История Каз 42
Физика 33 Физика 23 Қазақ тілі 47 Всем.история 42
д/ш ф/ра Биология 18 Информатика 19
Д.ж.тарихы 38 География 45 д/ш Қазақ әдебиеті 43
Самопознание 31
Информатика 19 Геометрия 44 География 45 Физика 23
Қаз.тарихы 38 Қазақ тілі 31 Физика 23 Русск. лит 42
Қазақ тілі 36 Русск.язык 42 Қазақ әдеб 47 Геометрия 44
Орыс тілі 32 Физика 23 Геометрия 28 Ин.язык 41
Алгебра 19 Ин.язык 41 д/ш Химия 37
Биология 18 Қазақ әдеб 32 Сызу 33 ф/ра
АӘД 36 Самопознание 19 Өзін-өзі тану. 31 Черчения 33
Технология 30 Русск. лит 33 Алгебра 28 География 45
Алгебра 46 Қазақ тілі 31 Қаз.тарихы 38 Ин язык/Химия 37
Орыс тілі 32 Алгебра 44 Қазақ әдебиеті 47 Қазақ тілі 31
д/ш Технология 30 Физика 23 Алгебра 44
Шет тілі 41 ЧОП 42 Информатика 19/26 Русск. лит 33
Қаз. тарихы 37 Биология 18 Шет. тілі 41/35 Ин.язык 41
История Каз. 42 Д.ж.тарихы 38 Черчения 33
Д.ж.тарихы 38 Қазақ тілі 31 Химия 37 История Каз. 42
Шет тілі 41 Химия 37 Сызу 33 Алгебра 44
Өзін өзі тану 31 Информатика 19 Геометрия 28 Биология 31
Қазақ тілі 43 Ин.язык 41 Қазақ әдебиеті 47 Русск.язык 33
Шет тілі 41 Алгебра 44 Орыс әдебиеті 48 ф/ра
Орыс әдеб. 32 Всем.история 42 д/ш Қазақ тілі 43
д/ш ф/ра Дінтану 37 География 42
Религиовед 42
Химия 37 Биология 18 Шет тілі 41/35 Физика 23
Алгебра 46 Физика 23 Технология 30/м Қазақ тілі 47
Қазақ әдеб. 43 География 45 Биология 18 Алгебра 44
Шет тілі 41 Геометрия 44 Алгебра 28 Технология 30
АҚҚ 38 История Каз. 42 Орыс тілі 32/48 Биология 31
Сын.сағаты 41 ф/ра Қаз.тарихы 38 ф/ра
НВП 36 АҚҚ 38 ЧОП
Сын.сағаты 19 Сын.сағаты 36



сынып 2017-2018 оқу жылы







ДюсембекМ. Баликенова З. Есимханова Г. Калкеева Б
Шет тілі 35 Орыс тілі 48/33 Алгебра 46 Алгебра 26
Алгебра 29 Қазақ тілі 47 Шет тілі 35 География 45
Биология 18 Алгебра 46 Физика 23 Қазақ тілі 43
Қаз.тарихы 38 Информатика 26/19 Химия 37 д/ш
Өзін өзі тану 31 Биология 18 Қазақ тілі 43 Орыс тілі 48/32
Қазақ тілі 43 Қаз. тарихы 42 Орыс әдеб 32 Өзін өзі тану 31
Информатика 26 д/ш Көркем еңбек 30/м

Геометрия 29 Алгебра 46 Қазақ тілі 47 Химия 37
Орыс тілі 32 Химия 37 Алгебра 46 Геометрия 26
Қазақ тілі 43 Физика 23 Биология 18 Шет тілі 35/41
д/ш Д.ж.тарихы 42 Шет тілі 35 Қаз.тарихы 38
Шет тілі 35 Орыс тілі 48/38 Информатика 26 Қазақ әдеб. 36
Қаз.тарихы 37 Қазақ әдеб 48 д/ш Биология 18
Технология 30 Қаз.тарихы 38 д/ш
Қазақ әдеб. 43 География 45 Физика 23 Орыс тілі 48/32
География 45 Орыс тілі 48/33 Орыс тілі 32 Шет тілі 35/36
Физика 23 Өзін өзі тану 31 Геометрия 46 Физика 26
Геометрия 29 Геометрия 46 Қазақ әдеб. 47 Алгебра 26
Орыс тілі 32 Химия 37 Биология 18 Қазақ тілі 36
Д.ж.тарихы 38 Биология 18 Өзін өзі тану 31 д/ш
Көркем еңбек 30/м
Қазақ тілі 43 Алгебра 46 Шет тілі 35 Геометрия 26
Алгебра 29 Шет тілі 41/35 Қазақ тілі 47 Физика 23
Химия 37 Физика 23 Алгебра 46 Д.ж. тарихы 38
д/ш Технология 30/м Орыс тілі 32 География 45
Физика 23 Қазақ тілі 47 д/ш Шет тілі 35/46
Биология 18 География 45 География 45 Қазақ тілі 43
д/ш

Орыс тілі 32 Қазақ әдеб 45 Алгебра 46 Биология 18
Химия 37 Қаз.тарихы 42 География 45 Қазақ әдеб. 31
Геометрия 29 Қазақ тілі 47 Қаз.тарихы 38 Алгебра 26
География 45 Алгебра 46 Д.ж.тарихы 38 Орыс тілі 48/32
д/ш Шет тілі 41/35 Қазақ әдеб 47 Қаз.тарихы 26
Қазақ әдеб. 43 д/ш д/ш Информатика 19/26
Сын.сағаты Сын.сағаты Сын.сағаты Сын.сағаты














Касенова Н. Ескендирова А. Баликенова С
Математика 28 Математика 29 Математика 44
Қазақ тілі 43 Тарих 38 Ин.язык 35
Орыс әдеб 32 Орыс әдеб 48 Русс. язык 42
д/ш Қазақ тілі 43 ф/ра
Шет тілі 41/35 Музыка 6 История 33
География 45 Шет тілі 41/35 Қазақ тілі 43
Самопознание 31

Орыс тілі 32/48 Тарих 38 Русс. язык 33
Математика 28 Математика 29 Математика 44
География 45 д/ш Қазақ тілі 31
Қаз.тарихы 38 Өзін өзі тану 31 География 42
Қазақ әдебиеті 43 Шет тілі 41/35 История 33
Өзін өзі тану 31 География 45 Биология 18
Бейнелеу өн. 33
Информатика 19/26 География 37 Математика 44
Математика 28 д/ш География 42
Қаз.тарихы 38 Математика 29 д/ш
Орыс тілі 32/48 Биология 18 Русс. лит 31
д/ш Қазақ тілі 43 Қазақ тілі 35
Қазақ тілі 43 Қазақ тілі 43 ИЗО
Информатика 19
Математика 28 Математика 29 Математика 44
Қазақ тілі 43 Орыс тілі 32/48 Русс. язык 42
Шет тілі 41/35 Қазақ тілі 43 Математика 44
Математика 28 Математика 29 Биология 18
Биология 18 Тарих 37 Қазақ тілі 33
Д.ж.тарихы 38 Информатика 19/26 Музыка 6
Бейнелеу өн. 33 Кл.час

Қазақ тілі 43 Математика 29 Математика 44
Математика 28 д/ш Ин.язык 35
Музыка 6 Орыс тілі 32/48 История 33
д/ш Биология 18 ф/ра
Технология 30/м Қазақ тілі 43 Русс. литер 33
Биология 18 Технология 30/м Қазақ тілі 33
Сынып сағаты Сынып сағаты Технология 30






























































Рымбаева З. Дуанова А.
д/ш Шет тілі 41/36
Математика 28 Математика 46
Информатика 19/26 Қазақ тілі 47
Шет тілі 41/35 Өзін өзі тану 31
Қазақ тілі 43 д/ш
Қаз.тарихы 38 Сынып сағаты 46


Математика 28 Қаз.тарихы 42
д/ш Шет тілі 41/36
Орыс тілі 32/48 Математика 46
Қазақ тілі 43 Орыс тілі 48/32
Өзін өзі тану 31 Қазақ әдеб 47
Жаратылыст 36 Информатика 19/26

Шет тілі 41/35 Математика 46
Қазақ тілі 43 д/ш
Математика 28 Д.ж.тарихы 42
Д.ж.тарихы 38 Шет тілі 41/36
Көркем еңбек 33/30 Қазақ тілі 47
Музыка 6 Орыс тілі 48/32

Орыс тілі 32/48 Қазақ әдеб 47
Математика 28 Математика 46
Орыс әдеб 48 д/ш
Қаз.тарихы 38 Қаз.тарихы 42
Қазақ әдеб 43 Көркем еңбек 33/м
Көрем еңбек 33/30 Жаратылыст 36
Сынып сағаты 43

Математика 28 Орыс тілі 48/32
Шет тілі 41/35 Қазақ тілі 47
д/ш Математика 46
Қазақ тілі 43 Көркем еңбек 33/м
Жаратылыст 31 Музыка 6
Жаратылыст 31







9в7в

Акимжанова А
Русс. язык 42
Алгебра 44
Қазақ тілі 43
История Каз 42
Всем.история 42
Информатика 19
Қазақ әдебиеті 43
Самопознание 31
Физика 23
Русск. лит 42
Геометрия 44
Ин.язык 41
Химия 37
д/ш
Черчения 33
География 45
Ин язык/Химия 37
Қазақ тілі 31
Алгебра 44
Русск. лит 33
Ин.язык 41
Черчения 33
История Каз. 42
Алгебра 44
Биология 31
Русск.язык 33
ф/ра
Қазақ тілі 43
География 45
Религиовед 42
Физика 23
Қазақ тілі 47
Алгебра 44
Технология 30
Биология 31
д/ш
ЧОП





Келісемін:
Сарқан аудандық ҚДСБ басшысы А.Шиликбаев


























2017-2018 оқу жылы
5,7 сыныптардың сабақ кестесі






Рымбаева З. Дуанова А. Есимханова Г. Калкеева Б.
д/ш Шет тілі 41/36 Алгебра 46 Алгебра 26
Математика 28 Математика 46 Шет тілі 35 д/ш
Информатика 19/26 Қазақ тілі 47 Физика 23 Қазақ тілі 43
Шет тілі 41/35 Өзін өзі тану 31 Химия 37 География 45
Қазақ тілі 43 д/ш Қазақ тілі 47 Орыс тілі 48/32
Қаз.тарихы 38 Сынып сағаты 46 Орыс әдеб 32 Өзін өзі тану 31
Көркем еңбек 30/м

Математика 28 Қаз.тарихы 42 Қазақ тілі 47 Химия 37
д/ш Шет тілі 41/36 Алгебра 46 Геометрия 26
Орыс тілі 32/48 Математика 46 Биология 18 Шет тілі 35/36
Қазақ тілі 43 Орыс тілі 48/32 Шет тілі 35 Қаз.тарихы 38
Өзін өзі тану 31 Қазақ әдеб 47 Информатика 26 Биология 18
Жаратылыст 36 Информатика 19/26 д/ш Қазақ әдеб. 43
Қаз.тарихы 38 д/ш
Шет тілі 41/35 Математика 46 Физика 23 Орыс тілі 48/32
Қазақ тілі 43 д/ш Орыс тілі 32 Шет тілі 35/36
Математика 28 Д.ж.тарихы 42 Геометрия 46 Физика 23
Д.ж.тарихы 38 Шет тілі 41/36 Қазақ әдеб. 47 Алгебра 26
Көркем еңбек 33/30 Қазақ тілі 47 Биология 18 Қазақ тілі 36
Музыка 6 Орыс тілі 48/32 Өзін өзі тану 31 д/ш
Көркем еңбек 30/м
Орыс тілі 32/48 Қазақ әдеб 47 Шет тілі 35 Геометрия 26
Математика 28 Математика 46 Қазақ тілі 47 Физика 23
Орыс әдеб 48 д/ш Алгебра 46 Д.ж. тарихы 38
Қаз.тарихы 38 Қаз.тарихы 42 Орыс тілі 32 Шет тілі 35/46
Қазақ әдеб 43 Көркем еңбек 33/м д/ш География 45
Көрем еңбек 33/30 Жаратылыст 36 География 45 Қазақ тілі 43
Сынып сағаты 43

Математика 28 Орыс тілі 48/32 Алгебра 46 Биология 18
Шет тілі 41/35 Қазақ тілі 47 География 45 Қазақ әдеб. 31
д/ш Математика 46 Қаз.тарихы 38 Алгебра 26
Қазақ тілі 43 Көркем еңбек 33/м Д.ж.тарихы 38 Орыс тілі 48/32
Жаратылыст 31 Музыка 6 Қазақ әдеб 47 Қаз.тарихы 38
Жаратылыст 31 д/ш Информатика 19/26
Сын.сағаты Сын.сағаты







2017-2018 оқу жылы
7б сыныптың алмастырылған сабақтардың сабақ кестесі 4-9 желтоқсан



Калкеева Б.
Өзін өзі тану 31
д/ш
Қазақ тілі 43
География 45
Орыс тілі 48/32
Алгебра 26


Химия 37
Биология 18
Шет тілі 35/36
Қаз.тарихы 38
Геометрия 26
Қазақ әдеб. 43
д/ш
Орыс тілі 48/32
Шет тілі 35/36
Физика 23
Қазақ тілі 36
Алгебра 26
д/ш
Көркем еңбек 30/м
Қазақ тілі 43
Физика 23
Д.ж. тарихы 38
Шет тілі 35/46
География 45
Геометрия 26


Биология 18
Қазақ әдеб. 31
Информатика 19/26
Орыс тілі 48/32
Қаз.тарихы 38
Алгебра 26
Сын.сағаты

Категория: Сабақ кестесі

 

ҰБТ

Автор: admin от 5-02-2018, 04:35, посмотрело: 44

0 ҰБТ нәтижелері
2016 жылғы ҰБТ нәтижесі 73,4%
2017 жылғы ҰБТ нәтижесі 68,3%
2017-2018 оқу жылында 26 түлек 11 сыныпты аяқтағалы отыр, оның 19 түлек ҰБТ-ге қатысуға ниет білдіріп отыр. Орта баллы-80 баллды көрсетіп отыр.

Категория: ҰБТ туралы

 

Мектеп мекен-жайы

Автор: admin от 5-02-2018, 04:26, посмотрело: 56

0 Алматы облысы, Сарқан ауданы, Екіаша ауылы, Аманжолов көшесі №80 үй
Жұмыс телефоны: 5-41-83

Категория: Мекен жайымыз

 

Алтын белгі иегерлері

Автор: admin от 5-02-2018, 04:25, посмотрело: 36

0 Екіаша орта мектебінде 11 жыл бойы үздік оқып келе жатқан, мына оқушыларды "Алтын белгі" төс белгісіне үміткерлікке ұсынамыз. Олар: Абилхан Алтангул, Досанова Аружан, Ибраим Линара, Касымбекова Айгерим, Туланова Нигара. Осы оқушылар 2007 жылы 1 сынып қабылданғаннан бастап, сыныптарды үздік бағаға аяқтап, мақтау қағаздарымен марапатталды.

Категория: Алтын белгі иегерлері

 

Мектеп тарихы

Автор: admin от 5-02-2018, 04:18, посмотрело: 39

0 Покатиловка жеті жылдық мектебінің негізі 1927 жылы қаланған. Мектеп 1950 жылы орта мектеп болып ашылды. 1 қабатты ғимаратта орналасқан. Жаңа мектеп ғимараты 1969 жылы қолданысқа берілді. Ол Покатиловка орта мектебі аталды. Сарқан ауданды әкімшілігінің 1994 жылғы 9 қыркүйектегі №199 қаулысына сәйкес Покатиловка орта мектебі Екіаша орта мектебі болып ауысты. 2012 жылдан бастап Екіаша орта мектебінің атауы "Сарқан аудандық білім бөлімінің Екіаша орта мектебі" коммуналдық мемлекеттік мекемесі болып атауы ауыстырылды.

Мектептің салынған жылы 1969
Проектілік орын саны 960
0-6 жастағы бала саны 221
Оқитын оқушылар саны 439
Неше ауысымда оқиды 2 ауысым
Оқыту тілі Қазақша , орысша
Оқулықпен қамтылуы 100 %
Мүғалімдер саны 62
Білімдері :
Жоғары 56
Арнаулы орта 6
Аяқталмаған жоғары Жоқ
Орта жоқ
Санаттары :
Жоғары 4
Бірінші 19
Үш айлық курстан өткендер І – деңгей – 3 , ІІ – деңгей - 4, ІІІ – деңгей -8
Жас мамандар саны 7
«Дипломмен ауылға» бағдарламасымен келген жас мамандар 5
ОДН есебіндегі бала саны Жоқ
Компьютерлер саны 44
ДМК 1
Интерактивті тақта 1
Жаңа үлгідегі пәндік кабинеттер 1
Бір компьютерге келетін бала саны 8
Үйде оқитын бала 3
Үйде оқитын баладағы компьютер саны 0
ТДС оқитын бала 5
Шағын орталық жоқ
Жоғарғы сыныптар 6
9 сынып оқушылар саны 26
10 сынып оқушылар саны 26
11 сынып оқушылар саны 26
2016 жылғы ҰБТ нәтижесі 73,4%
2017 жылғы ҰБТ нәтижесі 68,3%
Шеттік деңгейден өтпегендер 2
2 алғандар саны 0
Мемлекеттік грант иегерлері 2
«Алтын белгі» иегерлері 0
«Ерекше үлгідегі аттестат» иегерлері 0
«Ерекше үлгідегі куәлік» иегерлері 0
ОЖСБ балы 0
Тереңдетіп оқытылатын пәндер 0
Ыстық тамақпен қамтылған бала 439
Тегін ыстық тамақпен қамтылған бала 100
Аз қамтылған отбасы балалар саны 100
Оның ішінде ыстық тамақпен қамтылған бала саны (%) 100 %
О.і 1-4 сыныптағы бала саны 39
0.і 5 - 11 сыныптағы бала саны 61
Мемлекет тарапынан көмек алатын отбасы балаларының саны. 0
0.і 1 – 4 сыныптағы бала саны 0
0.і 5 – 11 сыныптағы бала саны 0
Толық жетім бала саны 2

Категория: Мектеп тарихы

 
Назад Вперед
бесплатно скачать фильмы без регистрации и скачать DataLife Engine